澳門學生PISA展卓越實力 本校四領域表現亮眼2026-10-07
教青局於2026年10月7日下午舉行 “2025學生能力國際評估計劃”（PISA）澳門學生評估結果報告會，期間向參加學校派發“PISA2025學校報告”。
負責澳門PISA研究工作的澳門大學教育學院教育測驗與評核研究中心研究團隊指出，在全球91個參與國家／經濟體中，澳門學生再次展現卓越的學習成果與應用能力，科學和數學均排名全球第三，閱讀排名全球第五。由於人工智能科技在時代變革中的重要性日益顯著，今屆新增作為“在數碼世界中的學習”核心能力的“使用運算工具解難”項目，澳門學生表現尤為出色，位列全球第一。
澳門培正中學參與了PISA 2025，與本地、中國內地、新加坡相比，培正學生在數學、科學、閱讀、數碼世界中的學習（LDW）這四個領域中表現亮眼，為澳門取得全球前列的卓越表現而獻力。學生的高水平成果充分證明培正數理與人文根基穩固，而近年推動AI教育、將STEAM融入課堂的改革路線完全契合國際教育趨勢，並能培養學生有效應對數碼轉型的現實生活的核心能力。
橫琴華發容閎學校赴本校開展跨區域聯合教研2026-09-30
為促進琴澳基礎教育交流，深化愛國主義教育，2026年9月29日下午，橫琴粵澳深度合作區華發容閎學校與澳門培正中學聯合開展「琴澳跨區域聯合教研」活動。華發容閎學校教師走進培正校園，為本校小五信班、小五望班共84位同學帶及中文老師來教學交流課《旗映山河：一面旗裏的中國心》。
交流課在培正堂舉行。岳佳穎老師以培正校園莊嚴的升旗儀式導入，以「旗幟的演變」為主線，帶領學生回顧不同歷史時期革命旗幟背後的奮鬥歷程。結合培正中學深厚的愛國愛澳傳統，深情講述五星紅旗從戰火中走來的篳路藍縷，強調「旗會變，但為國為民的精神不變，澳門的旗與天安門同屬一面五星紅旗」，引起在場師生強烈共鳴。
課堂上，學生分組協作完成「時光旗冊」探究任務，在動手實踐中感受信仰的力量，氣氛熱烈。
授課結束後，琴澳兩地中文教師在小學教務主任馮少嫻主任的帶領下，開展了深刻的評課座談。兩校教師在思想碰撞中凝聚育人共識，一致表示跨學科聯動不僅打破了學科壁壘，也為澳門學子理解國家發展歷程、厚植家國情懷搭建了立體豐滿的學習支架。此次活動展現了兩校攜手育人的教育擔當，更為未來琴澳兩地深化跨學科協同教研拓寬了新路徑。
