“第八屆海峽兩岸暨香港、澳門學校音樂教育論壇”於5月15-17日在華南師範大學音樂學院舉行。本屆論壇主題為“融合·創新·共用：新時代基礎音樂教育的多元發展”。論壇共收到報名表300餘份、參會論文160餘篇、課例40餘個。經學術委員會評審遴選後，最終共有48篇論文、12個課例受邀參與盛會。我校幼稚園陳芳老師撰寫的論文《音樂戲劇創意教學設計及其評價策略》經選拔受邀參加大會，於5月17日在大會作論文分享。

該文是以澳門本土涼茶文化為主題，以音樂戲劇的形式在幼稚園開展創意課程的教學行動研究。本場論文宣講由華南師範大學音樂學院王曉盈副教授主持，著名音樂教育學者郭聲健教授點評。陳芳老師是唯一一位受邀參加的澳門中小幼教師代表。

廣東省民辦教育協會中小學專業委員會一行十多位嘉賓於5月15日下午蒞臨本校參觀交流。來賓們均為來自廣東省多個知名教育機構的代表。活動期間，本校師生熱情接待，並通過詳細的講解，向來賓們全面介紹了學校的辦學理念、學生的日常學習與生活情況，以及未來的升學發展方向。

雙方均期望，通過本次交流，進一步加強彼此之間的溝通與合作，實現教育資源的共享與互補，攜手推動兩地基礎教育事業高質量發展。

為拓展學生學術視野及促進國際交流，培正中學（路環校部）於5月20日舉辦「劍橋教授學術交流暨學生研究項目研討會」，特邀英國劍橋大學前副校長暨工程系教授 David Cardwell 蒞校與師生交流，啟發學生探索學術與創新。活動當日，多位學生家長亦親臨現場，見證子女在研究項目中的成長與成果，並表示支持學校推動國際交流與實踐學習。

去年9月，本校甄選其中9名具有研究潛質的初一學生參與「劍橋線上+線下研究項目計劃」，本計劃於2月份正式啟動，並於4月前往劍橋大學展開多日沉浸式學習。透過講座、實驗、工作坊及導師指導等方式，與國際學者和同儕互動，體驗跨文化混合式學習，啟發個人學術興趣與創新思維。

研討會中，學生代表發表研究成果與心得，涵蓋多個跨學科議題及創新方案，展現國際學術舞台上的潛力與創造力。David Cardwell 教授亦分享劍橋的教學理念，強調培育具研究潛質學生的重要性，鼓勵學生持續深入探索，並從更廣闊的角度思考未來研究方向。本校未來將深化與國際高等學府合作，為學生提供多元的學術與成長平台。

高小學生「有心人」義工隊參訪澳門展智服務協會

5月19日，本校高小「有心人」義工隊前往澳門展智服務協會進行參訪，旨在讓學生深入了解不同社會群體的需求，並學習如何關懷社會、培養助人精神，此次活動由本校學生輔導員黃姑娘及趙Sir帶領，透過實地參訪讓學生接觸不同社群及特殊人士，提升他們對社會的關懷與同理心。

活動期間，機構人員向學生詳細介紹展智服務協會的運作模式，包括學員的轉介流程、就職培訓及職場適應支援等，幫助學生加深對智障人士發展規劃的理解。透過專業講解，學生認識到機構的工作使命，對特殊群體的職場融入有了更深層次的認識。

此外，學生們還參與了手作工坊 ，與該會學員互動交流，了解他們的日常工作，並共同參與小食製作活動。在愉快的合作氛圍中，學生親身體驗不同社會群體的工作方式，最後更品嚐了親手製作的成果，為活動畫下美好的句點。

此次參訪不僅讓學生對澳門展智服務協會有更深入的認識，更培養了關懷社會的精神與助人態度。本校將持續推動生命教育與社會關懷活動，鼓勵學生以實際行動展現愛心，營造更具包容與關懷的社會氛圍。