7月31日到8月3日，我校小學模擬聯合國班五位學生經過遴選，參加由第十五屆全運會和殘特奧會廣州賽區執委會、十五運會廣州賽區執委會新聞廣電宣傳部、新華社新聞信息中心廣東中心及廣州國際人才協會的第十五屆全運會雙語學生記者活動。該活動是為十五運會進行學生記者人才儲備，參與活動的同學將會在全運會籌備及舉辦期間以學生記者的身分全程參與對賽事的採訪和報導。活動受各方官方單位高度重視和支持，其中包括香港特別行政區政府粵港澳大灣區發展辦公室、澳門霍英東基金及廣州南沙粵澳發展會。

在四天的活動中，五位同學以全運會和大灣區發展為主題，以中英雙語為語言，深度學習新聞報導的視角切入、採訪技巧、新聞稿的寫作等，為十五運會的實踐做好準備。

我校同學在活動中表現出色，在近百名學員中脫穎而出，獲得主辦方的認可。其中，小四謙班吳思妤同學更獲邀在閉幕式上作爲優秀學生代表致辭。讓我們期待全運會中，我校這五位學生記者再接再厲，為我們帶來十五運會的前線報導！

Participating students 參與學生：

P4G 歐柏希
P4H 吳思妤
P4H 譚豐政
P3G 劉子依
P3G 陳嘉瑩
負責老師：高潔

本校17名中學生赴英國Bournemouth遊學  拓展國際視野

為豐富學生暑期生活與拓展國際視野，本校17名初中與高中學生，在毛詠欣老師帶領下，於6月29日至7月14日前往英國濱海城市伯恩茅斯（Bournemouth），展開為期兩週的遊學之旅。

同學們穿梭於充滿藝術氛圍的伯恩茅斯藝術大學（Arts University Bournemouth），與來自波蘭、哥倫比亞、沙地阿拉伯、俄羅斯等多國學生共同學習。期間，同學們以英語為溝通橋樑，積極參與了語言課程學習、創意工作坊及各類小組協作活動，不僅與國際夥伴建立了真摯友誼，更在沉浸式的體驗中，有效提升了英語應用技巧、獨立思考能力與跨文化適應力。

本校素來重視學生英語核心素養的培育，涵蓋語言運用、文化理解與思維發展等方向。舉辦海外遊學活動，正是為學生提供一個寶貴的實踐平台，讓學生在真實國際環境中運用所學，深化英語能力，並促進綜合素質的全面發展。此次伯恩茅斯之行，再次印證了此類活動對學生開闊眼界、增進能力的顯著成效。

7月29日至8月3日，我校三名高中學生李迪朗、施佳宜及羅智祥，在鄭穎清老師帶領下前往合肥，參加“智創未來·文脈永續”國際青少年數字人文精英計劃科技創新營。我校3名學生與來自各地的青少年一同參與，在6天行程中沉浸式探索科技與文化的融合魅力。

營期內，同學們先後走進迅達文化藝術園體驗宣紙製作，在京東方探秘屏幕技術演進；探訪國盾量子、蔚來汽車等企業，近距離接觸量子科技與新能源創新成果；還在磐石科技與機器人樂隊互動，在零重力企業體驗飛行模擬，在大科裝解密“人造太陽”等大國重器，在深空探測科普藝術館中深度認識太陽系。在每日晚間的課題研討中，學生們圍繞著“傳承與發展”、“科技的意義”等主題深入交流，將所見所聞轉化為思考。

在結營儀式上，學生透過TED式演講分享收穫，展現了對科技創新的熱情與對文化傳承的思考。此次研發不僅讓學生們感受了合肥“科創名城”的硬派實力，更在實踐中理解了“智創未來·文脈永續”的深意。

7月8日至7月22日期間，本校20名小四至小六年級的同學，在Joel老師、葉曉彤老師及黃曉琳老師的帶領下，前往英國牛津郡，展開為期兩週的暑期英語交流課程。

在此次遊學活動中，同學們走進位於班伯里歷史悠久的都鐸堂學校（Tudor Hall School）。在校期間，他們參與了多樣化的活動。課堂內容以專題式學習為核心，同學們根據興趣與需求，圍繞主題合作完成專屬項目，打造個人化學習體驗。同學們亦嘗試了多樣化的活動，包括校園探險、烹飪、陶藝、電影創作、板球及帶式橄欖球等，並在過程中感受到自主探索與團隊合作的樂趣。

此外，同學們還遊覽了英國多個著名景點，如大笨鐘、倫敦眼和塔橋。更深入探索了英國的歷史、建築及文化，如華威城堡、阿須摩林博物館、瑞德克里夫圖書館和嘆息橋。同學們亦與來自世界各地的學生互動交流，共同分享跨文化的精彩時光。

此次遊學活動融合了英語學習、文化探索與個人成長，讓同學們均受益匪淺，滿載而歸。他們不僅顯著提升了英語水平，還拓寬了國際視野，增強了獨立思考與解決問題的能力。通過親身體驗英國的多元文化與歷史，同學們收獲了寶貴的經歷與啟發，為未來學習之旅奠定了堅實的基礎。