為拓展學生學術視野及促進國際交流，培正中學（路環校部）於5月20日舉辦「劍橋教授學術交流暨學生研究項目研討會」，特邀英國劍橋大學前副校長暨工程系教授 David Cardwell 蒞校與師生交流，啟發學生探索學術與創新。活動當日，多位學生家長亦親臨現場，見證子女在研究項目中的成長與成果，並表示支持學校推動國際交流與實踐學習。

去年9月，本校甄選其中9名具有研究潛質的初一學生參與「劍橋線上+線下研究項目計劃」，本計劃於2月份正式啟動，並於4月前往劍橋大學展開多日沉浸式學習。透過講座、實驗、工作坊及導師指導等方式，與國際學者和同儕互動，體驗跨文化混合式學習，啟發個人學術興趣與創新思維。

研討會中，學生代表發表研究成果與心得，涵蓋多個跨學科議題及創新方案，展現國際學術舞台上的潛力與創造力。David Cardwell 教授亦分享劍橋的教學理念，強調培育具研究潛質學生的重要性，鼓勵學生持續深入探索，並從更廣闊的角度思考未來研究方向。本校未來將深化與國際高等學府合作，為學生提供多元的學術與成長平台。

我校師生赴台學術交流，並聯合發表論文獲頒特優獎。

近期，我校師生受台北的中國文化大學邀請，參加“第十九屆創新·管理·知識社群國際研討會”暨高中生小論文競賽，展示並發表論文。其中，高二信班張宇軒、高二善班林堉成、黎恆瑋，與夏昌蘭老師聯合發表“The Preliminary Study on Relationship between Mobility and Fertility”；高三善班覃可欣、高二善班林巧欣及高二正班郭爾行，與夏昌蘭老師聯合發表“Does AI Really Make Customers Buy? The Study on the Inhibitory Effect of AI Designed Products”。是次研討會是第一次接受並發表澳門師生聯合發表學術論文，兩篇學術論文均獲得評委老師的好評，獲頒特優獎。此次參加比賽的近200篇學術論文中，僅6篇論文獲此殊榮。
研討會期間，同學們還參觀了台北金融探索舘，對金融業發展歷史有了一定的瞭解，並使用金融app模擬投資，提升其對投資及理財有的理解，同學們表示受益匪淺。

“第六屆澳門中學生歷史知識競賽”於5月18日圓滿結束，競賽內容涵蓋世界歷史、中國歷史文化、澳門歷史、澳門世遺知識等內容，並以“灣區共融，傳承歷史”作為本屆競賽專題。透過這次比賽，同學能深化對歷史的認識，培養獨立思考與團隊合作精神。本屆參加的隊伍有166支，近650名學生參加，反應相當踴躍，最終本校初中組“至善至正C隊”獲得二甲奬項。

初中組隊伍，獲獎同學：

至善至正C隊：黃皓紀 陳柏霏 羅天逸 甘泳

指導老師：張海珊

高中組隊伍，初賽個人成績特別嘉許獎：

紅藍天使C隊：葉芷諾

指導老師：鍾子程

高小學生「有心人」義工隊參訪澳門展智服務協會

5月19日，本校高小「有心人」義工隊前往澳門展智服務協會進行參訪，旨在讓學生深入了解不同社會群體的需求，並學習如何關懷社會、培養助人精神，此次活動由本校學生輔導員黃姑娘及趙Sir帶領，透過實地參訪讓學生接觸不同社群及特殊人士，提升他們對社會的關懷與同理心。

活動期間，機構人員向學生詳細介紹展智服務協會的運作模式，包括學員的轉介流程、就職培訓及職場適應支援等，幫助學生加深對智障人士發展規劃的理解。透過專業講解，學生認識到機構的工作使命，對特殊群體的職場融入有了更深層次的認識。

此外，學生們還參與了手作工坊 ，與該會學員互動交流，了解他們的日常工作，並共同參與小食製作活動。在愉快的合作氛圍中，學生親身體驗不同社會群體的工作方式，最後更品嚐了親手製作的成果，為活動畫下美好的句點。

此次參訪不僅讓學生對澳門展智服務協會有更深入的認識，更培養了關懷社會的精神與助人態度。本校將持續推動生命教育與社會關懷活動，鼓勵學生以實際行動展現愛心，營造更具包容與關懷的社會氛圍。