本校學生今天在伍淑珍老師的帶領下，參觀了由澳門美高梅主辦的展覽《cAI：靈魂掃描》。此次展覽是國際知名藝術家蔡國強先生所開發的AI模型cAI™️的全球首個個展，展出蔡國強及其團隊與AI共同創作的藝術作品。

cAI™️（讀作AI Cai）源自蔡國強自2017年以來對AI的深入研究，這是一個多模態的AI模型，基於他數十年的藝術哲學與創作方法論進行開發。

透過此次活動，同學們深入了解AI在當今視覺藝術領域的應用，並與藝術裝置進行互動，體驗當代AI藝術表現形式的多樣性。

培正創校135周年紀念《AI時代下的教育變革》人工智能素養研討會 各科分享回顧—英文科

為紀念培正中學創校135周年，我校上月舉辦《AI時代下的教育變革》人工智能素養研討會。中、小、幼各科在當天活動中，向來自澳門、香港及內地等數百位嘉賓和教育界代表分享AI技術在教學上的實踐經驗。其中，中學英文科組呈現了一場精彩的主題分享，與會者對我校在英文教學中創新融合AI技術的實踐展現出了濃厚的興趣。

在一小時的分享會中，英文科主任吳雄舟，聯同吳欣霞、吳嘉茵老師詳細闡述了英文科如何利用AI開發教材、評改作業及協助學生課外活動等多個方面的創新應用。英文科組在ChatGPT剛出現之時，便發現其在英語學習和教學上的巨大發展潛力，迅速在英語教學中引入生成式AI技術。
與會者對我校中學英文科開放包容的教育態度和前瞻性的發展理念給予了高度評價，紛紛積極提問，希望深入瞭解我校在英語教學實踐中利用AI的寶貴經驗和具體做法。分享結束時，吳雄舟老師強調了通過AI培養學生自學能力和批判性思維等關鍵策略的重要性，並展示了我校如何通過創新性的教學方法和手段，有效提升教學效率，為學生適應未來的發展奠定堅實的基礎。

而小學英文科特別設計了一堂公開課，主題為 "Do we still need writing skills in the AI era?" 。課堂上，學生們運用AI工具檢查自己的作文，獲得即時反饋，包括評分和建議，這不僅提升了他們的自學能力，也讓他們意識到AI在學習中的實際應用。隨後，同學們展開深入討論，評估使用AI進行學習的優缺點及其道德影響，進而增強批判性思考能力，並強調負責任地使用AI的重要性。

觀課後，我們與一眾教育工作者交流教學心得，期望透過此次活動共同推動教育改革，提高教學質量，迎接AI時代的挑戰。

我校師生於12月5日至9日赴遵義醫科大學珠海校區，參加了一項醫學先導課程的研習交流活動，共20名初三至高三的學生參加。

在這次活動中，遵義醫科大學珠海校區的基礎教學部安排了多位教授和志願者，為學生們提供專業的教學指導，讓學生們深入了解人體結構及相關的生物學知識。在掌握了知識基礎後，學生們還有機會結合理論與模擬教學，並進行了一系列生理和解剖實驗。是次課程還包含生命教育及感恩教育，讓學生珍視生命，尊重生命，在學習過程中認知到生命教育的重要性。

為期五天的密集培訓學習，不僅鍛煉了學生的能力，也提升了他們的意志，讓他們在各方面都有了顯著的進步。除了醫學教育之外，大學還安排了志願者帶領學生親手製作貴州的民族特色工藝——蠟染。在活動的最後一天，大家的工藝品也順利製成，並且於結業儀式獲大學頒發證書，為這次充實而有意義的學習旅程劃上了圓滿的句號。

昨天上午，本校邀請了心理治療師惠筠小姐為小學及幼稚園老師舉辦了一場「對應學生情緒行為問題的輔導技巧工作坊」。透過理論與案例分析，讓老師們能更好地認識情緒障礙學童的行為表徵、情緒歷程與輔導技巧。此外，透過講者的引導，老師進行了反思與討論，進一步提升了他們識別和應對學生情緒行為問題的能力。

這次工作坊不僅為老師們提供了實用的輔導技巧，更重要的是，通過分享和交流，加強了老師們之間的協作與支持，營造了一個更加團結和關愛的教育環境。

此次活動獲得了參加者的高度評價，大家一致認為這次工作坊對提升教師的專業技能和應對學生情緒問題的能力具有顯著幫助。相信在未來的教學工作中，老師們會更好地運用所學，幫助學生們克服情緒障礙，健康成長。