《七子之歌》傳唱人、澳門歌手龍紫嵐，於本年二月榮登《歌曲》封面，月刊同時發表了由內地著名教育家、理論家王效恭教授題為“新時期的愛國少年——《七子之歌》傳唱人澳門龍紫嵐印象＂文章。龍紫嵐並在本年一月份在內地著名群眾性音樂月刊《中國大眾音樂》二〇二三年第一期登上封面並獲文章報道！

培正中學將於2024學年於路環紅(木何)路地段開設新校部，秉承培正一直以來優良的教育理念，在同一個辦學團體和校長的帶領下，貫徹校訓「至善至正」、發展全人教育為綱領，在傳承中華優秀傳統文化的基礎上，提供國際化教育服務，打造多語言教育環境，致力為澳門培養新時代人才。

回歸以來，澳門出生人口不斷變化，培正的學位受到硬件的影響，全校學生人數一直維持在三千二百人左右，每年報讀培正人數眾多，近年錄取率平均在10%左右。依據統計暨普查局數據顯示，過去十年，澳門氹仔、路環人口增加最多，特別是路環地區。特區政府近年來把教育工作放在重要位置，以培育本澳優質人才作為發展目標，加強學生閱讀能力、文化底蘊、科學技術和拓展國際視野。作為基礎教育界，培正願意為政府承擔教育改革的重任，依需求層面而言，培正路環校部確實能承擔培訓人才的使命。因此，培正路環校部計劃在首年先開設幼稚園、小學、初中不同學段，期望路環校部能滿足更多市民的入學需求。

路環校部著力建構一套在地的國際化教育體系。教育目標上，一方面教導學生深入了解自身文化內涵、澳門及國家在國際社會的位置與發展，增強青少年對國家的責任擔當，同時透過國際理解教育，培養學生成為具有中華文化底蘊，又兼具國際視野及情懷的全球公民(Global Citizen)。課程在夯實的中華文化及母語為基礎上，按照學生發展進度開展外語能力培養，進而利用不同語言進行學科知識學習、參與國內外交流和競賽等高水平教育活動，讓學生具備充足的學科知識和雙語應用能力；與此同時，繼續引入不同學科的國際評核測試，以掌握學生的學習情況，藉此優化課程，提升學生的學科素養及國際競爭力。

路環校部的課程建構貫徹政府的課程大綱和要求，基於培正深厚的校園文化底蘊、優秀成熟的課程體系與豐富的課程實踐經驗，秉持培正“至善至正”的校訓，發揚“紅藍”精神。路環校部的課程建設，重視德、智、體、群、美、靈六育之均衡發展，課程建設與時俱進，緊跟社會和科學技術發展，積極融入國際化特色課程的優秀教學理念、教學方法和教學內容，充分發揮學校基礎教育的學科優勢，重新塑造課程體系，引入國際教育中的先進元素，融合在現有的課程體系中，使得課程中西教學理念相互交融，形成具有國際競爭力和培正特色的教學課程。

路環校部將秉持培正全人發展的教育方向，以文化素養、自主發展、國際參與為核心概念，加入國際教育的優良元素，為學生打造跨學科的學習環境，提高學生軟實力。路環校部亦重視學生從小養成強健體魄，良好的生活習慣，自主發展的能力，幫助幼兒學生度過健康快樂、多語應用、友愛伴隨的成長階段。小學階段重點培養學生的信仰、理想和興趣愛好，做好品德教育，在邏輯思維、編程能力、創新能力上打好基礎進入中學階段學習。中學階段強調文化素養、自主選擇和國際參與，重視數學能力、建模邏輯、編程應用和科學素養的提升，鼓勵參與高尖端實驗項目課程、競賽課程、國際考試課程等，與國際教育體系無縫對接，令學生具備足夠競爭力面向包括本地、中國內地以及世界各地高校本科、以至未來研究生學習生涯。

校園內將設置豐富的創意教育設施，營造泛在流動的學習環境，充分善用校園接近郊外的優勢，發展戶外學習，全面促進學生的身心健康。 路環校部在師資配備上，歡迎來自世界不同地區畢業或不同國籍的教師加入。以人才為要，希望引入世界各地的專才，讓學生接觸不同國家文化，拓寬學生國際升學的路徑，助力畢業生前往世界各地名校升學深造。讓我們的學生畢業走出校門時，不僅了解人類文明進程和世界發展動態，更能尊重世界多元文化的差異性，積極參與跨文化交流，關注人類面臨的全球性挑戰，了解人類命運共同體的內涵與價值。我們期盼分校能培養具有國際視野、國際溝通能力、中學西用、融會貫通、家國情懷的未來人才。

介紹片(英文)

由騰訊科技（深圳）有限公司主辦，澳門科技創新教育學會、培正中學承辦，第四屆騰訊扣叮人工智能追夢澳門分營結營典禮在培正中學舉行。本屆賽事由15所中小學共282名學生參加，是現時澳門最大規模的虛擬模擬編程競技比賽。

追夢營是騰訊扣叮為助力人工智能程式設計教育從興趣教育向普及教育發展，旨在助力下一代科技人才培養而推出的公益活動。

至今追夢營已連續舉辦四屆，累計進入全國33個省級行政單位，近300個地區的11,879所學校，惠及8萬餘名學生，各地師生對騰訊扣叮程式設計課程使用達248萬人次。

此項活動在2022年參與了多個國家白名單賽事活動：世界機器人大賽、宋慶齡少年兒童發明獎、騰訊全國青少年與人工智能計劃、騰訊扣叮追夢營嘉年華等。

賽事基於騰訊扣叮虛擬模擬實驗室打造了”火星探索”主題活動，此項主題對於編程、火星科普、機器人等知識的瞭解和學習。賽事基於火星背景設定，學生需要在其中通過編程的方式、應用機器人和人工智能等相關知識，自主規劃路線、完成科研探索任務挑戰。在賽項中，根據真實科研任務設計了火星隕石樣本採集、尋找火星水資源、安裝火星觀測設備等多個任務。學生可以在平臺通過編程，完成對機器人的動作控制、巡線避障、路徑規劃，AI識別控制物、物體抓取與運輸等動作，在火星場景內完成對應的火星探索任務。

未來學會將加大推廣和普及這項活動，通過賽事從小培養學生們在思維、創意、邏輯能力和個性發展上都得到很好的提升，進一步助力人工智能教育普及、推動科教創新，培養下一代科技人才，為孩子們在數字化時代創造更多充滿想像的價值可能。

最後我校獲得18個一等獎、50個二等獎及95個三等獎，成績斐然。

指導老師:
何冠忠、何城坤、劉冠華、司徒大、吳振華、朱智傑、李文樸、林達鑫、梁翊翀、田坪、袁國展、閔好年、陳迪汶

詳細獲奬名單:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/17liUgRVSbNDLaq8zGMafLwLSVIWnHRXHrXj3GnvlfY0/edit#gid=199161680

由廣州教育局主辦的"2022年粵港澳大灣區創客教育案例及學生作品"活動, 賽事促進大灣區融合交流，最終我校一共獲得2個一等獎、6個二等獎及20個三等獎，獲獎量最多，為校爭光。
指導老師：梁婉茵、古成威、江康正、何冠忠、何城坤、李月婷、李凱勤、冼一心、林建源、袁國展、張匯民、梁翊翀、陳嘉賢、陳麗玲、曾玉金、黃艷梅、管淑賢、劉冠華、劉詩敏、鄭詩婷、鄭穎清

獲獎名單如下:

一等奬 顏靖瑤 基於瞳孔運動算法的無死角電單車後視鏡
一等奬 施宇灝、劉宇晴、胡祖怡 一種基於無人超市的自主復位購物車
二等奬 鍾泳桐、容穎俞、張善言 基於LBPH人面識別及語音識別的智能掛號系統
二等奬 朱翺曦、梁思齊、黎家睿 智能防水浸停車構想
二等奬 王知行、陳景林、鄺梓謙 基於YOLO算法的高空擲物防治系統
二等奬 龔詩雅、黃昊洋 一種能計算流速及預測洪水情況的裝置
二等奬 張善揚、張正源、陳軒賢 基於物件偵測的鳥類觀察系統
二等奬 林芮睿、梁樂瑤、黃健昇 基於人面識別及網絡爬蟲的友善健康碼
三等奬 許韾元、于立仁、鍾泳桐 基於LBPH人面識別及語音識別的點餐系統
三等奬 劉澔叡 自動分類硬幣盒
三等奬 李善施 盲人導向頸連
三等奬 梁觀然 書包過重提示器
三等奬 何柏熹 Eyes On The Road
三等奬 吳禮安、鄒海琳、蘇芷盈 防疫 「寶貝」
三等奬 吳曉汶、文子聰、林柏濤 Are you dry--一種可防可控的地漏裝置
三等奬 陳祖謙、馬梓峰 三快之餐盤回收機械人
三等奬 吳艾彤、李思慧 多功能環境檢測裝置
三等奬 謝允澄、邵安喬、莫俊謙 基於FPV結合之遙距控制移動式消毒機械人
三等奬 王丹怡、孔悅釗、黃東城 Are魚OK--一種魚缸水質調節系統
三等奬 朱美姍 基於無人機建構移動式氣象站
三等奬 劉哲 Portable Nitrate Spectrometer
三等奬 黃如禧 基於arduino遙距控制之下水式池壁清潔機械人
三等奬 李梓灝、梁逸熙、喻耀誠 基於Tensorflow物件偵測及TPU加速器的紅綠燈優化系統
三等奬 陳君揚、鄭宇軒、鄭啓揚 基於視覺特徵之移動收集車
三等奬 陳茵蕎 簷篷機械人
三等奬 李心悅、黃寶穎 智能冰箱助手
三等奬 徐樂津 智能感溫餐具
三等奬 李松茵 智能口罩消毒隨身盒