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文化局「文化走進社區」系列活動於本校舉行2025-08-10

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文化局連日續辦“文化走進社區”系列文化體驗活動,今日傍晚在本校H座大堂舉行文化快閃活動,吸引居民及遊客入校欣賞。是次內容包括“葡韻多點”,相約居民齊跳葡萄牙土風舞,感受澳門中葡文化交融底蘊。還有“世遺多點”,以親子手偶劇場帶領居民穿梭澳門歷史城區,共慶申遺成功20周年。

“文化走進社區”以“文化多點,幸福多點”為核心理念,透過互動性強、貼近居民生活的活動形式,在全澳多個社區地點舉辦快閃活動,讓不同層面的居民在日常生活中享受藝術和文化之美。

赴英國雅士谷參加英語學習與文化交流活動2025-08-09

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為拓展學生國際視野,深化文化理解,本校於7月8日至24日,組織27位初一至高二學生,在吳欣霞老師及張嘉恩老師帶領下,遠赴英國雅士谷(Ascot),展開為期兩週的英語學習與文化交流之旅。師生此行收穫豐碩,滿載而歸。

行程中,同學們入讀當地知名學府 St. Mary's School,深度沉浸於全英語學習環境。同學們積極投入課堂學習、專題研習與小組協作活動,勇於運用英語溝通,突破自我,與來自世界各地的學員進行深入互動,不僅拓展了國際友誼,更切身體驗並深化了對多元文化的認識與尊重。

除校內學習外,師生一行亦深度探訪英國多處文化瑰寶與歷史勝地,親身感受其深厚的歷史底蘊與獨特的人文風貌。是次遊學之旅,不僅顯著提升了學生的英語實際應用能力與自信心,更有效拓寬其國際視野,培養了勇於嘗試、獨立自主、積極探索的學習態度。

參與第十五屆全運會雙語學生記者培訓活動2025-08-07

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7月31日到8月3日,我校小學模擬聯合國班五位學生經過遴選,參加由第十五屆全運會和殘特奧會廣州賽區執委會、十五運會廣州賽區執委會新聞廣電宣傳部、新華社新聞信息中心廣東中心及廣州國際人才協會的第十五屆全運會雙語學生記者活動。該活動是為十五運會進行學生記者人才儲備,參與活動的同學將會在全運會籌備及舉辦期間以學生記者的身分全程參與對賽事的採訪和報導。活動受各方官方單位高度重視和支持,其中包括香港特別行政區政府粵港澳大灣區發展辦公室、澳門霍英東基金及廣州南沙粵澳發展會。

在四天的活動中,五位同學以全運會和大灣區發展為主題,以中英雙語為語言,深度學習新聞報導的視角切入、採訪技巧、新聞稿的寫作等,為十五運會的實踐做好準備。

我校同學在活動中表現出色,在近百名學員中脫穎而出,獲得主辦方的認可。其中,小四謙班吳思妤同學更獲邀在閉幕式上作爲優秀學生代表致辭。讓我們期待全運會中,我校這五位學生記者再接再厲,為我們帶來十五運會的前線報導!

Participating students 參與學生:

P4G 歐柏希
P4H 吳思妤
P4H 譚豐政
P3G 劉子依
P3G 陳嘉瑩
負責老師:高潔

赴英國伯恩茅斯藝術大學交流2025-08-07

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本校17名中學生赴英國Bournemouth遊學  拓展國際視野

為豐富學生暑期生活與拓展國際視野,本校17名初中與高中學生,在毛詠欣老師帶領下,於6月29日至7月14日前往英國濱海城市伯恩茅斯(Bournemouth),展開為期兩週的遊學之旅。

同學們穿梭於充滿藝術氛圍的伯恩茅斯藝術大學(Arts University Bournemouth),與來自波蘭、哥倫比亞、沙地阿拉伯、俄羅斯等多國學生共同學習。期間,同學們以英語為溝通橋樑,積極參與了語言課程學習、創意工作坊及各類小組協作活動,不僅與國際夥伴建立了真摯友誼,更在沉浸式的體驗中,有效提升了英語應用技巧、獨立思考能力與跨文化適應力。

本校素來重視學生英語核心素養的培育,涵蓋語言運用、文化理解與思維發展等方向。舉辦海外遊學活動,正是為學生提供一個寶貴的實踐平台,讓學生在真實國際環境中運用所學,深化英語能力,並促進綜合素質的全面發展。此次伯恩茅斯之行,再次印證了此類活動對學生開闊眼界、增進能力的顯著成效。

參加「智創未來·文脈永續」科技創新營2025-08-05

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7月29日至8月3日,我校三名高中學生李迪朗、施佳宜及羅智祥,在鄭穎清老師帶領下前往合肥,參加“智創未來·文脈永續”國際青少年數字人文精英計劃科技創新營。我校3名學生與來自各地的青少年一同參與,在6天行程中沉浸式探索科技與文化的融合魅力。

營期內,同學們先後走進迅達文化藝術園體驗宣紙製作,在京東方探秘屏幕技術演進;探訪國盾量子、蔚來汽車等企業,近距離接觸量子科技與新能源創新成果;還在磐石科技與機器人樂隊互動,在零重力企業體驗飛行模擬,在大科裝解密“人造太陽”等大國重器,在深空探測科普藝術館中深度認識太陽系。在每日晚間的課題研討中,學生們圍繞著“傳承與發展”、“科技的意義”等主題深入交流,將所見所聞轉化為思考。

在結營儀式上,學生透過TED式演講分享收穫,展現了對科技創新的熱情與對文化傳承的思考。此次研發不僅讓學生們感受了合肥“科創名城”的硬派實力,更在實踐中理解了“智創未來·文脈永續”的深意。