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第三次全民核檢 攜手完成48小時使命2021-10-06

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當局表示,由於原訂72小時的第三次全民核檢於今晚九時前基本完成,為此,全澳核檢站點由41個調整至6個一般站和3個自費站,以應付餘下檢測工作。


培正核檢站於今晚九時許完成使命,在超過48小時的服務時段中,嘉諾撒聖心中學、嘉諾撒聖心英文中學、教業中學等學校派出教師義工,聯同澳門基督教青年會(YMCA)義工以及培正的員工們,在站點內外協助分流、登記及後勤服務,與忙個不停的醫護人員並肩為澳門抗疫工作出力。

關顧跨境生 減停課憂慮2021-10-05

澳門日報報道

https://appimg.modaily.cn/app/szb/pc/content/202110/05/content_148066.html

 

培正中學方面,昨日上午收到當局宣佈暫停復課安排後,隨即通過各種電子途徑通知全校師生及家長、校車司機,已抵校的教職員駐守校門提供協助。由於部分學生已回校,如小學生未能自行返家者,學校作出適當照顧,嚴守防疫指引,等待家長接回。對已回校準備復課且未接種疫苗的跨境中學生,按其家長意願,於昨日上午八時許接載他們往衛生中心接種疫苗,以便做好通關返回珠海的準備。

校方尤其關注跨境學生,因大部分跨境師生已回澳,個別在澳沒有居所的學生,會由家長陪同在澳租住酒店。部分跨境生則由當局安排入住慈青營,並由該校教師陪同到場及辦理入住手續,跟進日常起居需要,給予情緒輔導。據悉慈青營約十人一房,提供衣服、牙膏、牙刷、拖鞋等物資,會有人送餐至各人房間。今日起,用餐點改於已安裝隔板的飯堂,分時段進行,學子不能隨便離開營地。

昨晚起再次啟動全民核檢,培正學校暫不安排網課,形式與次輪全民核檢相若,學生以複習為主,不評核,也不用交作業,教師會透過網上與學生進行學習及心理輔導,以消減學子對停課的憂慮。

當局緊急消息:今(10月4日)繼續停課。2021-10-04

當局緊急消息:今(10月4日)繼續停課。

請繼續留意當局及本校發出的資訊!

第三次全民核檢展開2021-10-04

10月4日晚上9:00起進行第三次全民核酸檢測,本校為全澳41個核檢站之一。請大家及早預約,並留意有關安排。


應變協調中心呼籲大家,如非緊急或必要的情況,須留在家中,避免不必要的外出。


全民核酸檢測預約連結
https://eservice.ssm.gov.mo/allpeoplernatestbook

各檢測站的輪候情況
https://eservice.ssm.gov.mo/aptmon/aptmon/ch

全民核檢資訊
https://www.gcs.gov.mo/news/detail/zh-hant/U21JDjlhCd?2

教青局"逆情同行 心安不懼"專題網頁
https://portal.dsedj.gov.mo/webdsejspace/site/carestudents/

粵澳教育合作,共推財經素養與德育結合課題2021-09-29

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9月28日上午,本校副校長陳敬濂博士與教務主任助理李棟博士以線上形式首次參加由廣東省教育研究院舉辦的「粵教同一堂課‧走進大灣區」重點教學研討活動。活動邀請了高中、初中、小學三個不同教育階段的老師進行課堂講授,以基礎教育之德育如何與財經素養教育結合為切入點,著重於分享學生就有效學習素養和提升金融意識方面試行各種方案所取得的卓越成效。此研討會在官方的央視頻、教研網等同步直播,截至活動結束共累積超過57萬觀看人次,獲得各界高度關注。
是次教研活動除本校外,亦包括大灣區的著名學校,廣州市協和小學和中山市第一中學。本校李棟老師以高一級「國際貿易──自由貿易與障礙」為題,進行課堂分組討論、開放式問題和相互發表為例,展現本校文組學生能深入掌握各種經濟知識和相關閱讀能力,充分達成各教學目標。此外,李老師亦通過教導領域中各專業行為的正確操守,兼顧對學生德育培養,並加強其愛國愛澳的情懷。本次課堂得到與會者高度評價,其中,廣東省教育研究院教學教材研究室副主任鍾守權點評時表示,本校課程設計值得思考和實踐,將社會議題導入課本,而不是將課本知識導出社會。這一點評反映了培正近年課程改革的特色,應用型教學的理念,無論理組還是文組,讓教學活動緊密聯繫社會,聯繫經濟,聯繫科技,聯繫澳門以及國家發展。
陳副校長則獲邀擔任點評嘉賓。他與內地教育界各專家分享點評時,肯定了中山一中突出課程中誠信的重要性,還有,協和小學的創新角色扮演課程,能把枯燥變生動;至於本校改變了傳統「先教後學」概念,以嶄新的課程有效提升學生自主學習性,也自然地融入品德教育於課程之中,值得讚揚。此外,他指出本次活動能讓大灣區教育工作者得到啟發,如解決學生德育問題的手段可以是在常規課程中以各種活動形式把金錢觀、誠信等等的正確觀念在不知不覺中建立起來。會議各領導人作總結時,陳副校長亦提出了希望此教育分享平台的進一步發展能使老師們在關注學生財經素養的同時,不忘初心地照顧到學生的品德成長,為建設國家南方國際一流灣區和世界級城市群提供強大的人才和智力支援。