本月27至29日一連三天，初中德育主任王錦鳳、中學歷史科老師張海珊帶領初一全級同學前往參觀「青少年愛國愛澳教育基地」。透過此次活動，同學們能從不同的角度更深入地認識中華歷史文化、國家和澳門的發展歷程以及多項領先世界的卓越成就，增強了國家意識和愛國情懷。
會場共設三個展區，分別是「博大精深的中華文化」、「中國人民的救亡圖存」和「舉世矚目的現代成就」，展示了由夏商周至現代我國各項目的發展進程，如古代領先世界的冶煉技術、博大精深的古代各派思想和藝術成就、晚清各項圖強的改革運動、中華民族團結一致的抗日事跡、艱辛的建國歷程和現代領先世界的高鐵和太空技術等。
會場設有多個電子屏幕，以現代科技重現古代的技術，如造紙和針灸等。參觀過程中，同學除了專注講解員解說我國發展的進程，認真做筆記外，還利用平板電腦進行互動遊戲，加強對展覽內容的認識。
同學們還欣賞了中國傳統民間藝術——皮影戲，過程中，同學們不僅感受到觀看皮影戲的樂趣，還對這項中國傳統民間藝術有了新的認識。

文化公所facebook貼文：

開卷有益｜《十年蹤跡十年心：澳門培正中學課程改革》
由培正中學出品，文化公所出版的《十年蹤跡十年心：澳門培正中學課程改革》，其作者之一的澳門培正中學高錦輝校長早前接受了澳廣視《澳門早晨》開卷有益欄目採訪，一共三集都已全部播出啦！
一起來回顧精彩內容吧～
https://tdm.com.mo/c_video/play_video.php?id=54905
https://www.tdm.com.mo/c_video/play_video.php?id=55117
https://tdm.com.mo/c_video/play_video.php?id=55321
書籍簡介：
本書從國際教育的宏觀發展講起，闡述澳門培正中學十多年來的課程改革狀況，從而進行檢視、總結與省思。培正的課程改革以電子學習作為載體，從課程內涵到多元評核，建構全方位且立體的課程框架，打造以核心素養為中心的教與學模式；個性化教學、自主學習、探究與創新、跨科合作平台，有效提升課程教學與學習品質。

「年青一代認知同善堂」訪校活動日前進行，讓小三級學生認識這所百年的慈善機構及其公益事業，從而培養助人為樂的精神。期間由高錦輝校長及小三級學生代表向同善堂訪校的值理李子豐先生、李傑興先生致送本校同學於「紅藍同善暖萬心」籌款活動所籌得的善款。

澳門日報消息

http://www.macaodaily.com/html/2021-01/28/content_1492079.htm

為促進學生的科技創新能力，激發潛能發展，教青局應中央人民政府駐澳門特別行政區聯絡辦公室邀請，推薦澳門在科技創新領域上成績優越的學生參與競逐“第十二屆中國青少年科技創新獎”，目前就讀澳門大學的培正中學校友劉昭朗同學最終獲得評審的認可，成為全國獲獎學生一員，並於早前的第十二屆中國青少年科技創新獎網絡主題直播活動中亮相。

對工程與科學興趣濃厚的劉昭朗，積極參與科研學習及研發項目，其作品“二合一全自動智能水底機器人”奪得第三十四屆全國青少年科技創新大賽最高獎項“中國科協主席獎”、大賽一等獎及安恆杯專項獎。對於自己參與科技創新活動的歷程，劉昭朗感悟最深的是，做科研不能只待在自己的舒適圈裏，走出舒適圈才能發掘更多更新的想法。同時，科研進步的路途並不是一條大直路，是需要循序漸進、一步一步累積起來的。

中國青少年科技創新獎是鄧小平親屬遵照他的遺願，捐獻出他生前的全部稿費，委託中國共產主義青年團中央委員會、中華全國青年聯合會、中華全國學生聯合會、中國少年先鋒隊全國工作委員會設立的，本屆全國只有九十一名學生獲得獎勵，其中小學生九人、初中生十九人、高中生三十三人、大學本專科生及研究生三十人。

教青局一直致力推廣科普教育，並鼓勵學生積極參加科普活動及比賽，旨在訓練學生的科學思維和探究能力，推動學校科學教育的發展，同時提升創意思維、創新精神和創新能力。