培正中學將於2024學年於路環紅(木何)路地段開設新校部，秉承培正一直以來優良的教育理念，在同一個辦學團體和校長的帶領下，貫徹校訓「至善至正」、發展全人教育為綱領，在傳承中華優秀傳統文化的基礎上，提供國際化教育服務，打造多語言教育環境，致力為澳門培養新時代人才。

回歸以來，澳門出生人口不斷變化，培正的學位受到硬件的影響，全校學生人數一直維持在三千二百人左右，每年報讀培正人數眾多，近年錄取率平均在10%左右。依據統計暨普查局數據顯示，過去十年，澳門氹仔、路環人口增加最多，特別是路環地區。特區政府近年來把教育工作放在重要位置，以培育本澳優質人才作為發展目標，加強學生閱讀能力、文化底蘊、科學技術和拓展國際視野。作為基礎教育界，培正願意為政府承擔教育改革的重任，依需求層面而言，培正路環校部確實能承擔培訓人才的使命。因此，培正路環校部計劃在首年先開設幼稚園、小學、初中不同學段，期望路環校部能滿足更多市民的入學需求。

路環校部著力建構一套在地的國際化教育體系。教育目標上，一方面教導學生深入了解自身文化內涵、澳門及國家在國際社會的位置與發展，增強青少年對國家的責任擔當，同時透過國際理解教育，培養學生成為具有中華文化底蘊，又兼具國際視野及情懷的全球公民(Global Citizen)。課程在夯實的中華文化及母語為基礎上，按照學生發展進度開展外語能力培養，進而利用不同語言進行學科知識學習、參與國內外交流和競賽等高水平教育活動，讓學生具備充足的學科知識和雙語應用能力；與此同時，繼續引入不同學科的國際評核測試，以掌握學生的學習情況，藉此優化課程，提升學生的學科素養及國際競爭力。

路環校部的課程建構貫徹政府的課程大綱和要求，基於培正深厚的校園文化底蘊、優秀成熟的課程體系與豐富的課程實踐經驗，秉持培正“至善至正”的校訓，發揚“紅藍”精神。路環校部的課程建設，重視德、智、體、群、美、靈六育之均衡發展，課程建設與時俱進，緊跟社會和科學技術發展，積極融入國際化特色課程的優秀教學理念、教學方法和教學內容，充分發揮學校基礎教育的學科優勢，重新塑造課程體系，引入國際教育中的先進元素，融合在現有的課程體系中，使得課程中西教學理念相互交融，形成具有國際競爭力和培正特色的教學課程。

路環校部將秉持培正全人發展的教育方向，以文化素養、自主發展、國際參與為核心概念，加入國際教育的優良元素，為學生打造跨學科的學習環境，提高學生軟實力。路環校部亦重視學生從小養成強健體魄，良好的生活習慣，自主發展的能力，幫助幼兒學生度過健康快樂、多語應用、友愛伴隨的成長階段。小學階段重點培養學生的信仰、理想和興趣愛好，做好品德教育，在邏輯思維、編程能力、創新能力上打好基礎進入中學階段學習。中學階段強調文化素養、自主選擇和國際參與，重視數學能力、建模邏輯、編程應用和科學素養的提升，鼓勵參與高尖端實驗項目課程、競賽課程、國際考試課程等，與國際教育體系無縫對接，令學生具備足夠競爭力面向包括本地、中國內地以及世界各地高校本科、以至未來研究生學習生涯。

校園內將設置豐富的創意教育設施，營造泛在流動的學習環境，充分善用校園接近郊外的優勢，發展戶外學習，全面促進學生的身心健康。 路環校部在師資配備上，歡迎來自世界不同地區畢業或不同國籍的教師加入。以人才為要，希望引入世界各地的專才，讓學生接觸不同國家文化，拓寬學生國際升學的路徑，助力畢業生前往世界各地名校升學深造。讓我們的學生畢業走出校門時，不僅了解人類文明進程和世界發展動態，更能尊重世界多元文化的差異性，積極參與跨文化交流，關注人類面臨的全球性挑戰，了解人類命運共同體的內涵與價值。我們期盼分校能培養具有國際視野、國際溝通能力、中學西用、融會貫通、家國情懷的未來人才。

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