12月2日，本校共20名中小學生在林秀蘭、黃智中、鄭智伶老師的帶領下，赴香港參加「2023 AIGC + 元宇宙——創新應用國際競賽(港澳賽區)」。學生創意無限，表現出色，取得優異的成績。

「AIGC+元宇宙創新應用國際競賽」是面向全球的元宇宙創新應用競賽，競賽旨在搭建科技創新與技術實踐成果的展示舞台，並由大會提供AIGC、元宇宙的平台及工具，引領學生利用新技術，在不同領域上發揮創意。入圍總決賽隊伍更有機會與海內外青年科技人才切磋交流，展現元宇宙的無限潛力，促進學校整合新科技的發展。

本校學生獲得以下佳績：
小學組亞軍：王妤心、梁晉銘、張禛熹、葉逸朗、何彥希
中學組季軍：朱芷澄、朱翺曦、梁馨之、劉若晴、蘇曉峰

本校亦獲「最踴躍參與學校獎」，兩支得獎隊伍將於12月9日代表港澳區參加總決賽。

12月2日，本校辯論隊於東莞市南城開心實驗學校，參加“朝陽杯 • 粵港澳大灣區中小學生華語辯論公開賽”。

我們組織了初一初二及初三高一的同學分別參加大會設立的分齡賽( B組和C組)。

C組初賽如下 :
第一場辯題：應該 / 不應該讓童話故事的結局都是美好的
正方：澳門培正中學
反方：深圳螢火少年辯論社二隊

第二場辯題：禮讓行人習慣的養成主要靠宣傳引導 / 禮讓行人習慣的養成主要靠法制規範
正方：東莞外國語學校初中部
反方：澳門培正中學

最後澳門培正中學在C組初賽中勝出，作為C組初賽賽區冠軍晉級12月3日的半決賽，培正初二級施羽瑤在C組最佳辯手榜中位居榜首。

C組半決賽如下：
辯題 : 愛應該 / 不應該被比較
正方 : 東莞市南城開心實驗學校二隊
反方 : 澳門培正中學

結果為(東莞市南城開心實驗學校) 1.5票 : 6.5票 (澳門培正中學)
澳門培正獲勝

最佳辯手為培正初二級施羽瑤

接著，晉級下午的決賽：
辯題 : 成長路上，去向何方 / 與誰同行更重要
正方 : 中山市中山紀念中學
反方 : 澳門培正中學

經過正反方一場激烈的爭辯，質詢和自由辯論環節非常精彩，最後結果為 7 ：7票，因票數相等，大會以雙方所得票中分數票的票數作為決勝負的關鍵，分數票中正方得三票，反方得兩票，故反方澳門培正中學在 “朝陽杯 • 粵港澳大灣區中小學生華語辯論公開賽”中，獲得C組亞軍，成績可喜可賀。

B組初賽如下:

第一場辯題 : 愛應該 / 不應該被比較
正方: 澳門培正中學
反方: 香港協恩中學
此場澳門培正中學勝出

第二場辯題: 人生規劃應該 / 不應該遵循社會時鐘的概念
正方: 澳門培正中學
反方: 東莞中學四隊

此場澳門培正中學以一票之差惜敗

因此，B組同學未能晉級12月3日的半決賽，但培正初三級曾煒彬在12月2日的賽事中全獲最佳辯手獎，最後在B組最佳辯手榜中，亦同樣位居榜首。

各同學認真學習，努力準備比賽，在賽場上表現出色，獲評審讚賞。
同學們通過外出比賽，與不同學校的學生交流，互相學習，獲益良多！

本校高一朱嘉培同學、高二蘇凱晴同學、高三謝宛珊同學在易敏彥老師的帶領下，於11月20至24日參加由澳門科技大學圖書館主辦、廣東省立中山圖書館技術支持、澳門基金會贊助的“澳門地區古籍修復培訓班”，由廣東省立中山圖書館的古籍修復專家向學員講授關於古籍、地圖、信劄、拓片等紙質文物的修復理論和實際操作。經過五天的培訓，學員基本掌握古籍修復基本技藝，包括建立修復檔案、製作漿糊、配紙、補破、修剪書葉、壓平裝訂等古籍修復流程中的步驟，同時亦觀摩、體驗了古地圖修復、書畫裝裱和拓片傳拓等技藝。

本次培訓機會難得，班上學員有來自澳門相關專業領域人士，在日常的講授和實操以外，本校同學積極與各大機構的專業人員進行交流學習，收穫甚豐。朱嘉培同學亦作為培訓學員代表之一，在結業典禮上分享自己的學習心得及感想。

中華文化源遠流長，本校一直以來重視中華文化的傳播和傳承，除設置相關課程及設立中華文化館外，亦支持本校師生在相關方面培養興趣及發揮自己的專長。紙本文物作為承載了無價的歷史文化信息，對古籍的修復保護是傳承中華文化的重要一環，是次培訓令三位同學認識到古籍修復的重要性和難點，期望日後能在不同方面為中華文化的傳播和傳承出一分力。

12月1日，高錦輝校長率領一眾行政團隊，前往順德本真未來學校參觀交流。

本真未來學校晏裕紅校長及其團隊熱情招待，帶領本校行政參觀校園，介紹學校辦學特色。兩校行政入室觀課、參與評課，並就學校課程、軟硬件以及餘暇活動的開展進行了深入的研討交流。交流活動增進了兩姐妹校之情誼及發展。