幼兒(K1)：年底年滿三周歲之兒童報讀。(收生名額168人)
小一(P1)：供幼稚園三年級(K3)之學生報讀。(收生名額42人)
初中一(SG1)：操行及各科成績良好之小六學生報讀。(收生名額42人)
中學其他班級：部分班級(如初中三、高中一)有少量學位接受申請，申請之學生須操行及各科成績良好。

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本校(澳門培正中學)為Pearson澳門地區考試中心之一，本年將繼續開設International A Level(國際高級程度考試)予本校及校外自修生報考。2022年5-6月份考試校外考生報名詳情請參閱附件(電腦版網站)。

本校為進一步優化教學，現誠聘2022/2023學年教職員：

小學中文、小學英文、小學數學、小學常識
1. 應徵者須具備小學師範學歷，且具有良好的學術水平，有教學經驗或具較高學歷者優先；
2. 中文科教師需普通話流利；
3. 英文科教師需英語流利，有良好的英語(書面及口語)溝通能力；
4. 數學科教師需具良好的邏輯思維和編程能力，熟悉Python者優先；
5. 常識科教師需具良好之編程能力，有創新思維且勇於接受挑戰、熟悉Python者優先。

中學英文
1. 大學主修英語教育/英語；
2. 有教學經驗、更高學歷、IELTS/TOEFL IBT成績優異者優先。

中學數學AI
1. 具有數學、應用數學、統計、或數據科學相關學科本科或以上學歷；
2. 熟識Python 編程，對計算機視覺或自然語言處理有開發經驗者優先；
3. 能教授機器學習、深度學習、強化學習相關數學知識者優先；
4. 英語聽、說、讀、寫良好者優先。

中學商業及數據科學
1. 語言要求：英語、粵語、普通話聽、說、讀寫良好；
2. 專業要求：經濟、商科、數據統計等相關專業；
3. 技能要求：熟悉SPSS、Eviews、Python、MATLAB、VBA等軟體優先考慮；
4. 優先考慮：英文優秀、有數學或經濟建模能力、有量化分析能力者。

中學設計與科學
1. 負責初中設科與科學STEAM課程的教學、教研等方面的工作；
2. 負責初中STEAM 課程教學環節的設計，讓傳統課程與STEAM相結合；
3. 負責編寫 STEAM的課程教學計劃、教學大綱及測評體系；
4. 以AI編程拓展實驗課程為主；
5. 負責課後STEAM課程培訓。
任職要求：
1. 工科/電腦本科及以上學歷，數學，科學教育學或 STEAM相關專業；
2. 具備2年以上 STEAM相關科目（科學、樂高、機器人、3D列印等）教學經驗為佳；
3. 具備較強的邏輯思維能力和跨學科設計創新思維；
4. 英語口語流利。

FABLAB項目協調員
1. 大學工程/電腦本科以上學歷，若有船體相關專業為佳；
2. 熟悉掌握智慧船體設計相關知識，熟悉智慧船建造過程和工藝；
3. 具備大學智慧設備系統架構設計經驗，熟悉無人船軟體發展流程，硬體操作能力；無人 船各模組性能和原理，由硬體到電路及軟體發展的能力；
4. 熟練掌握 CAD 三維繪圖技術；
5. 具備良好的團隊協作精神、溝通交流、學習分析能力，誠實守信、勤勉盡責、吃苦耐勞。

學校健康促進人員
1. 應徵者須具備醫生或護士的專業資格；
2. 對兒童及青少年身、心健康及學生常見健康問題有豐富的處理經驗；
3. 熟悉預防醫學與傳染病控制，能獨立處理嚴重突發意外事件；
4. 具有良好的溝通技巧；
5. 能協助學校有系統組織和開展各項健康促進計劃和健康推廣的工作；
6. 已完成教青局「學校健康促進專業培訓課程」者優先。

職員（升學及聯課活動輔導範疇）
1. 處理與執行部門相關行政工作、需具備良好服務熱誠與溝通能力，並願意協助配合不同性質活動時間及職務安排；
2. 熟諳電腦（一般文書、簡報、數據處理等）能力；
3. 具備良好的英語溝通（書面及口語）能力；
4. 其他臨時交辦事項。

技術員
負責本校音響、電子及通訊設備、舞台燈光音響等之操作、管理及日常維護，需具備良好服務精神，誠實守信，勤勉盡責，吃苦耐勞，並願意協助配合不同性質活動時間及職務安排，具相關學歷及經驗者優先考慮。

有意應聘者請親函附履歷、近照及有效證件副本於2月15日前寄往高士德大馬路七號培正中學校長室收，信封面請註明為應徵信。有關資料將按澳門個人資料保護法處理，合則約見，來函資料絕對保密，恕不退回。

捐血中心一連兩天來校接受師生員工捐血，參與者眾，共93人成功捐血。