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菲律賓奎松市聖安多尼學校嘉賓到訪2024-06-20

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菲律賓奎松市School of Saint Anthony校長及行政團隊昨日到本校參訪,由本校高錦輝校長、教務處譚達賢副主任、升學及聯課活動輔導辦公室溫淑玲副主任、英文科科主任吳雄舟老師,以及蔡曼琪老師接待。來賓參觀了中華文化館及創新科教館,聆聽本校師生的介紹,對本校傳承傳統文化、開設創科教育有了深入的了解。雙方交換了對於課程革新的看法,認同「從實踐中學習」的教育理念,培養學生的核心素養和跨學科解難能力,應對資訊科技浪潮下的挑戰。

培正榮獲VEX社區貢獻獎 全國僅六所學校獲獎2024-06-19

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澳門培正中學VEX機器人團隊榮獲VEX機器人亞太官方頒發「2023年度VEX社區貢獻獎」,是全國6所獲獎學校之一。此項殊榮旨在表揚和鼓勵在該項機器人教育方面有重要貢獻的團隊,共同推動VEX教育社區發展。

培正作為全澳首批開展VEX項目的學校,自2014年成立VEX機器人團隊以來,每年都會積極組織學生參與國家各級機器人賽事,先後獲得多項VEX重要獎項,包括全能獎、設計獎和評審獎等,並多次代表澳門前往美國參加VEX世錦賽,與全球各地高手同台較量。除了參加賽事,團隊亦鼓勵同學們敢於創新,對賽事中遇到的問題加以探究,將相關成果發表論文,並被EI Compendex (工程索引) 收錄。團隊成員的眾多研究成果亦獲得多項國際知名的獎項,如「ISEF國際科學與工程大賽」三等獎、專項獎,丘成桐全國中學科學獎銀獎、澳門國際創新發明展金獎、潛能拓展創新菁英賽和澳門學界青少年創新大賽優異獎等。培正VEX團隊旨在通過對VEX機器人的學習與實踐培養學生們創新創造和解決問題的能力。

而在本澳推廣STEAM教育方面,團隊亦曾在第八屆澳門工展會設立展位,向澳門市民及其他學校學生普及機器人知識,為推廣澳門創新科教貢獻力量。此外,團隊設立VEX機器人及航天航空應用開發獎學金,鼓勵同學們傳承創造力和團隊合作精神,不斷提高自身解決問題的能力,積極參與各類賽事與社會活動,拓寬視野。

對團隊全體師生而言,努力的成果是來自師生攜手。展望未來,培正會繼續推動STEAM教育發展,培養並鼓勵更多同學參與機器人學習和競賽,使得VEX社區更加繁榮和富有活力。

6所獲獎學校分別是澳門培正中學、同濟大學、成都七中、南京師範大學附屬小學、上海協和外籍人員子女學校,以及天津思銳外籍人員子女學校。

小sing星合唱團赴珠海茵卓小學交流2024-06-19

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6月18日下午,本校小sing星合唱團在郭敬文副校長、馮少嫻主任的帶領下,赴珠海茵卓小學,與該校師生共同開展了一場別開生面的文化交流活動。

活動伊始,兩校的校長分別為此次交流活動上台致辭,表達了對交流活動的熱切期待和美好祝願。隨後,兩校合唱團分別獻上了精心準備的歌曲。在歌曲演唱環節結束後,兩校學生們互相贈送了精心製作的卡片,卡片上寫滿了對彼此的祝福和友誼的寄語。

活動的高潮部分是兩校合唱團同台演唱《澳門對面是橫琴》。學生們共同演繹了這首充滿意義的歌曲,將整個活動推向了高潮。

最後,兩校師生切下了象徵友誼的蛋糕,慶祝這次交流活動的圓滿成功。在歡聲笑語中,學生們紛紛合影留念,記錄下這難忘的時刻。

此次交流活動不僅為兩校的師生提供了一個展示才華、交流學習的平台,更增進了兩校之間的了解與友誼。

橫琴荷花節科普活動2024-06-19

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今早,應橫琴粵澳深度合作區城市規劃和建設局的邀請,我校三十名師生前往橫琴,參加了第二屆橫琴荷花節,以「國色芳華,青粲瑩瑩」為題的活動,本次活動包括植物色素科普和非遺扎染體驗,旨在為師生提供一次難得的文化與科學探索之旅。

過程中,我校師生參觀了荷花節的各個景點,豐富多彩的荷花將荷花池裝點得如同一幅絢麗的花海畫卷。同學們也瞭解了荷花的種類和特點,植物色素的基本知識,並展示了色素提取和分離的實驗過程。這樣的科普活動使同學們更加瞭解植物的生物化學特性。同時,為了讓同學們親身體驗傳統的非遺扎染技藝,主辦方特別設置了扎染體驗區。同學們可以選擇自己喜歡的圖案,在提供的布料上親自進行扎染。

通過這些豐富多彩的活動,豐富了學生的學習生活,還激發了他們對植物和非物質文化遺產的興趣和熱愛。

參觀姊妹校─香山里小學2024-06-19

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6月13日,本校小學中文科組的教師們在馮少嫻主任的率領下,前往姐妹學校一一深圳南山外國語學校(集團)香山里小學,開展了一次涵蓋觀課、專業培訓及深度交流的活動。

活动中,教師們首先觀摩了兩堂別開生面的示範課。金丹陽老師帶來的一年級識字課《孫悟空打妖怪》,以其生動趣味的授課方式和豐富多樣的識字遊戲,有效激活了學生的學習熱情;隨後,張秦老師呈現的四年級《忠犬八公》整本書閱讀課,透過引領學生回顧情節,剖析文本,成功引發學生對主角小八的情感共鳴,深入探討了愛的意義和忠誠的價值。

接着,在周子房博士的指導下,教師們親身體驗了智能寫作輔助工具「智筆」在課堂上的使用,從技術與理念融合的角度,實際探索Al助力寫作教學,即時評估、即時反饋和修改學生作文的創新應用,為我們大膽擁抱Al、嘗試數智賦能教學,提供了新思路、新場景、新模式。

當天下午,團隊還前往騰訊總部大樓參訪,近距離了解騰訊雲在教育領域的最新技術進展及其實際應用場景,進一步拓寬了視野。

總結而言,此行不僅深化了我校中文科教師對智能技術在中文教學應用中的認知,更激發了我們利用科技優勢推動教育質量不斷提升的熱情與思考,是一次意義非凡的交流與學習經歷。