路環校部突發事件演習2024-12-03

為進一步提高師生對突發事件的應對能力,本校於昨日早上約9時舉行可疑人物闖入校園的安全演習。
演習模擬了一名陌生人試圖闖進課室的情景。校方在發現可疑人員後,迅速啟動危機管理小組機制,教職員各司其職,立即採取包括致電警方報案、對可疑人士進行勸離、保護學生留在安全地方及關好門窗等措施,以便警方到場處理前能確保學生的安全。同時,為增強學生的安全意識,校方特別安排禮堂直播演習過程,讓初一學生在觀看中學習應急知識與技能。
警察總局、治安警察局、司法警察局、保安部隊高等學校以及教育及青年發展局等相關部門均派員到場觀察,及後與本校人員舉行總結會議,檢視演練過程中的各個環節,進行分析及評估,分享寶貴意見,以便本校日後優化相關應急方案,提升應對突發事件的能力。通過此次演習,師生不僅強化了防範意識,也增強了應對校園安全事件的信心。校方將持續完善安全管理機制,確保校園成為一個更加安全、可靠的學習環境。
香港道教聯合會及圓玄學院轄屬幼稚園嘉賓到訪2024-12-03

11月22日,香港道教聯合會及圓玄學院轄屬六所幼稚園的校長及教師,一行90人到本校參觀交流。此次活動旨在深入了解本校幼稚園的教學設施、課程設計及多元評核方式。兩地教師亦展開深入交流,分享日常教學經驗與心得。
深合區人工智能大賽獲多個獎項2024-12-03

11月23至24日,我校路環校部與高士德校部師生共赴橫琴,參加了「2024年橫琴粵澳深度合作區的人工智能大賽暨第第六屆粵港澳青少年機器人大賽」。此次活動近萬名選手同場競技,這不僅是一次技術的比拼,更是一次寶貴的學習與交流機會。學生們憑藉出色的團隊合作與應變能力,在眾多參賽隊伍中脫穎而出,榮獲多個獎項,收穫滿滿。我們齊為學生們的出色表現歡呼。
The list of award winners is as following:
獲奬名單如下:
Artificial Intelligence Robotics All-around Challenge - Kindergarten Category (Guiding Teacher: Ms. Kayi)
人工智能機器人全能挑戰賽 幼稚園組別(指導老師:劉家賢)
1st Prize 一等獎 劉子敬 LAO CHI KENG (K3G)
2nd Prize 二等獎 梁洢柔 LEONG I IAO (K2H)
2nd Prize 二等獎 許臻馳 HOI CHON CHI (K3G)
3rd Prize 三等獎 梁子翀 LEONG CHI CHONG (K3G)
3rd Prize 三等獎 黃凱琳 WONG HOI LAM (K3G)
3rd Prize 三等獎 何承瑀 HE CHENGYU (K3H)
Artificial Intelligence Robotics All-around Challenge - Primary Category (Guiding Teacher: Ms. Veronica)
人工智能機器人全能挑戰賽 小學組別(指導老師:陳穎彤)
2nd Prize 二等獎 馬建東 MA KIN TUNG (P2G)
2nd Prize 二等獎 黃樂希 WONG LOK HEI (P2H)
3rd Prize 三等獎 麥旼優 MAK MAN IAO (P2G)
3rd Prize 三等獎 肖雨楹 XIAO U IENG (P2G)
Innovation Display Competition (Guiding Teacher: Ms. Sunny)
創新展示評比(指導老師:陳曉晴)
2nd Prize 二等獎 鄒希翹 CHAO HEI KIU (P3G)
2nd Prize 二等獎 林昕玥 LAM IAN UT (P3G)
2nd Priz e二等獎 劉子依 LAO CHI I (P3G)
2nd Prize 二等獎 林琦深 LIN KEI SAM (P3G)
2nd Prize 二等獎 朱睿熙 CHU IOI HEI (P3H)
與新加坡萊佛士書院交流音樂2024-12-03

新加坡Raffles Institution(萊佛士書院)師生一行24人於11月28日到訪澳門,並與我校弦樂團在禮堂舉行交流音樂會。這次音樂交流活動不僅展示了兩校的音樂才華,也促進了文化的交流。Raffles Institution是新加坡最頂尖的學校之一,其錄取率在全球頂尖大學中名列前茅,包括常春藤聯盟和牛津劍橋,在劍橋大學的錄取人數中更是名列第一。
交流音樂會由杜朗明導師指揮的培正弦樂團以格里格的《霍爾堡組曲》拉開序幕,接著Raffles Institution的弦樂團在指揮的帶領下進行演出。最後,兩校各派出兩名學生,合奏韋華第B小調四小提琴協奏曲的獨奏部分。高一光黃鉦軒及高一愛梅安仁與友校的兩位同學精彩的配合,獲得了在場師生和家長的熱烈掌聲!
此次活動不僅通過音樂建立了兩地學生之間的友誼,還有效促進了兩地的音樂文化交流,為未來的合作奠定了良好的基礎。