我們深信，應用人工智能於教學是理解和學習當今人工智能的重要途徑。在資訊科技科，我們不僅注重技術應用，更著重培養學生對人工智能深層原理的理解。

以校運會為實踐場景，我們開展了「校運會中的人工智慧—AI辨識號碼布」專案教學。這個專案讓同學們從實際需求出發，運用電腦視覺技術進行號碼布識別，體驗從數據收集、模型訓練到實際應用的完整AI開發流程。在專案過程中，同學們不僅掌握了AI圖像辨識的基礎知識，更學會了如何將理論轉化為解決實際問題的應用方案。

透過這樣的實踐教學，我們希望同學們能深入理解人工智能的工作原理和運作機制，為未來投身人工智能發展與創新奠定扎實的基礎。這種結合校園實際場景的教學模式，不僅提高了學習興趣，也讓同學們真正體會到人工智能如何服務於現實生活。

#培正創校135周年紀念AI時代下的教育變革人工智能素養研討會
#各科分享回顧
#資訊科技科

由「中國腦力 - 幼兒腦力錦標賽組委會」主辦的「2024幼兒腦力錦標賽 – 全國冬季總決賽」，1月3日至5日於佛山市順德區龍江鎮聯塑萬怡酒店展覽廳舉行。我校共18位同學在澳門區選拔賽中脫穎而出，晉身全國總決賽，並獲得11個全能獎項及7個個人能力獎項，成績卓越！

獲獎名單如下：
全能腦力之星（該賽事最高獎項）
P1A：蘆天穎、陳樂熹
P1C：陳梓甯
P1I：施朗、劉詩睿
K1G：黃愷靖
K2B：劉梓萮
K2G：方芷翎、 張婭
K2H：熊正瑜、 梁洢柔

最佳專注力獎
P1A：譚玥然

最佳思維力獎
P1B：陳銳聰
P1E：伍家賦
P1H：薛妤翹
K1B：林峻宇
K2G：王惠詩

最佳記憶力獎
P1H：唐祐正

指導老師：李凱勤、高朗、陳穎彤、劉家賢、梁詠雪
比賽簡介：
幼兒腦力錦標賽由「中國管理科學研究院教育創新研究所及委員會」發起，賽事透過趣味性的腦力小遊戲，旨在培養學生的思維力、專注力及記憶力。作為國內唯一能使用「腦力錦標賽」命名的賽事，全國決賽選手均由各省市地區選拔賽中選出，賽事具有極高的公信力和影響力。

本校男子排球隊，應澳門台山青年會及澳門耀進體育會邀請，昨日赴台山市參加一連兩天的排球研學交流之旅。

一行先後參觀了台山市華僑博物館及非物質文化遺產博物館。參觀學習後，前往台山市排球運動學校，與排球學校校隊進行交流賽，更有機會跟台山當地九人排球球隊切磋，也是本校排球隊首次參加九人排球賽。球員在兩天比賽中頑強拼搏，打出應有水平，也充分體驗當地的排球文化 。

“2024香港-紐約·國際青少年科學發現影像大賽”於去年10月1日至10月5日於線上舉行，本校共4個作品參加本次比賽，經過中英文兩輪答辯，參賽師生與評委們在線進行了充分的交流分享，最後共獲得“亨達”最佳單項獎1項、“亨達”專項獎1項、科學微電影優秀作品一等獎2項；科學微電影優秀作品二等獎2項，作品得到國際評審們的認同，奪得理想成績，恭喜各位獲獎老師和同學。

詳細獲獎名單如下：
作品：含羞草密碼
學生：梁博睎、梁家齊、陶晉威、黃琳驊、梁肇晴
指導老師：梁沛津、姚曉暉
獎項：“亨達”最佳科學表達獎、科學微電影優秀作品一等獎

作品：水生植物的淨水奧秘
學生：莫睿桐、唐若琳、朱安祁、何欣樺
指導老師：姚曉暉
獎項：“亨達”關愛生態環境專項獎、科學微電影優秀作品一等獎

作品：魚只有七秒記憶？
學生：鍾至善、楊曉桐、馮喜兒、吳洛澄
指導老師：陳健鴻
獎項：科學微電影優秀作品二等獎

作品：水波的奧妙
學生：梁博睎、梁家齊、陶晉威、黃琳驊
指導老師：梁沛津
獎項：科學微電影優秀作品二等獎