七月期間，培正中學(路環校部)領導及行政人員先後前往北京市十一學校和香港浸信會沙田圍呂明才小學進行交流訪問。

高錦輝校長帶領行政人員團隊訪問北京市十一學校，聚焦該校在課程設置和教學模式方面的創新實踐。十一學校建立多元化課程體系，讓學生根據興趣自主選課，激發了學習主動性；同時採用"導師制"，任課教師能更好地關注學生全面發展，促進師生互動。

另外，行政及教學人員團隊訪問香港浸信會沙田圍呂明才小學，深入了解該校如何通過正向教育的理念和實踐,培養學生良好品格和積極人生態度。

雖然三地學校在地域和教育制度上存在差異，發展方向亦有所不同，但在推進“全人教育”理念方面有著高度的契合和共識。本校未來將繼續秉持培正的教育理念，結合澳門本地實際，為學生提供更加優質的全人教育。

由澳門培正中學國際議題研習學會主辦的「二零二四培正盃模擬聯合國大會」於7月26日至28日在本校舉行。中華人民共和國駐澳門特別行政區特派員公署郭曉峰參贊出席開幕式以示支持。

本次大會秘書處成員由國際議題研習學會的同學組成，分別為：
秘書長：張若詩
副秘書長：吳宜臻、黃思華
會務總監：何佩沛
秘書：黃寶穎
委員會負責人：譚貯文、梁正朗、利鈞宇

學團成員及助理：林正瀚、陳顥齊、潘愷彥、何佩沛、陳鶴珣、翟夏木、陳毅朗、劉鈺涵、胡碩孜、潘子健、張若詩、鍾天健
大會學術顧問為譚達賢主任，指導老師為王文靜老師。

在大會開幕式上，中華人民共和國駐澳門特別行政區特派員公署郭曉峰參贊向代表們分享了自身的談判經驗與心得，表示很高興看見澳門中學生在模擬聯合國活動上的投入和關注，並祝願活動取得圓滿成功。

培正中學校長高錦輝博士同時發表致辭，感謝外交公署及各界人士對培正盃的支持與鼓勵。他表示，學校期望透過推廣模擬聯合國活動，推動更多的本澳青少年關注全球性議題，讓學生深刻了解祖國在全球交流中一直倡導的「和平、公正、合作、包容」等核心價值。並希望同學們能夠保持對世界及祖國的關注和熱情，以自身的知識和力量為建立更美好的未來而努力。

大會秘書長張若詩則表示，感謝學校的長期支持，讓培正盃得以持續順利開展，並期望本次活動能夠推動更多同學認識模擬聯合國活動，關注全球事務，瞭解國際關係。她鼓勵參會代表在一連三日的活動中，既要在保持所代表的角色立場，也要以更高於會場的國際視野眺望宏觀世界。
作為本澳首個由中學生舉辦之模擬聯合國大會，「培正盃模擬聯合國大會」自2019年起至今已舉行至第六屆。今年適逢中華人民共和國成立75週年，澳門回歸祖國25週年及培正創校135週年之三慶年，大會迎來全新突破。經過六個會期的商議，學術團隊根據代表提交文件質量、演辯及磋商技巧、對背景知識的把握與運用等多方面進行獎項評定，結果如下：

【中文委員會——聯合國安理會：1973】
陳佑 傑出代表
陳家樂、歐陽智堅 榮譽提名
李卓翹 最佳風采
趙澤同 最佳文件寫作
梁嘉珆 最具潛力

【英文委員會——核能不擴散條約締約國第十次審議大會】
李昕桐 Honourable Mention
邱焯楠 Honourable Mention
譚琬霖 Best Facilitator
鍾文皓 Best Potential

【經濟類特殊委員會——聯邦公開市場委員會：2008】
陳施睿 榮譽提名
本次活動不僅鍛鍊了同學們在演講、溝通、寫作、思辨等方面的能力，還為同學們提供了一個拓寬國際視野，了解乃至參與全球事務的機會。無論是在會場之上還是議程以外的磋商中，同學們時刻秉持外交風度，保持著對會場的全局觀，始終堅持並基於自己的立場，對一眾議題提出不同角度的闡釋。
在這三天的會議中，同學們活用經濟、地理，國際關係等各學科相關知識，顯露出了非凡的學術能力，充分展現了新一代青年的外交風采。而大會舉辦至今，也將一如既往的鼓勵同學們深入瞭解聯合國在全球性問題上的作用與責任，推動青年們為促進世界和諧與社會繁榮貢獻出自己力量。

7月23日至7月30日期間，本校五名學生陳可為、施人銘、陳泓俊、田筱臻和凌皓哲以澳門代表身份，在李振邦副主任指導和帶領下參加國際經濟奧林匹克(IEO) 2024，成績優異。其中，高二信施人銘同學在該賽事獲得銅牌，為澳門、為學校增光。

本屆IEO在香港舉行，吸引全球53個國家及地區參加，為歷年最大規模。 IEO 為一年一度的經濟及商業知識競賽，旨在鼓勵對經濟、金融和商業分析感興趣的學生參加，激發學生以創造性思維來解決實際問題。

我校高二學生陳君揚、陳祖謙、馬梓峰、施宇灝組成的隊伍“Righteousness”在5月於中國福建舉行的RoboCup Junior中國賽選拔中，榮獲Soccer Lightweight項目全國亞軍，並有幸代表中國參加7月16日至21日在荷蘭舉行的RoboCup Junior青少年機器人世界盃。

是次RoboCup世界賽吸引了來自世界各地的頂尖隊伍參加。Soccer Lightweight項目要求每隊兩台機器人在足球場上進行2v2全自動對抗，同隊兩台機器人需要協同合作，一攻一守，這極大地考驗了學生們的編程和應變能力。比賽分上下半場，各10分鐘，在這20分鐘內，學生們需應對場上所有突發狀況，並需迅速、及時地維修機器人以確保賽事順利進行。
兩台機器人均由學生親手設計和製作，包括繪圖、機床切割、設計PCB電路和編程，這對學生的硬件和軟件能力要求極高。在此次賽事中，施宇灝負責硬件設計，利用軟件CorelDRAW和SolidWorks設計機體，並熟練操作水刀機進行加工。馬梓峰主要負責電路設計、焊接和機體內各項複雜電路的連接及優化程式。陳祖謙負責進攻機的編程，陳君揚負責防守機的編程。編程過程中，同學們需要考慮比賽中可能遇到的各種情況，並進行預測和分析，經過數個月的調試和優化才最終完成。
比賽過程異常激烈，Righteousness隊伍在第一天賽事中取得第三名的成績，隨後面對世界強隊，幾場比賽的勝負僅差一球。由於是首次參賽，缺乏經驗，最終隊伍取得世界第十名的成績，並在SuperTeam項目中獲得第四名。指導老師是梁婉茵老師。