本校推動國際課程 學生IELTS成績優異2026-01-08
本校向來重視學生語言的習得，銳意培養學生在不同的場景下，能善於轉換語言的能力，重視英語教育的系統性與前瞻性。其中路環校部英語課程以國際課程為核心，採取分層教學策略，因應學生能力差異實施拔尖保底安排，配合 Edexcel IGCSE English Language A, B 及 Literature 的學習框架，並透過多元課程設計，包英語演講、辯論訓練及模擬聯合國，加強學生在學術英語運用、思辨能力及國際視野。IELTS 作為衡量英語能力的重要評估工具，能有效反映學生在學術英語運用與正式溝通方面的學習進展，為銜接國際評核及未來升學，以及學生長遠的學習與職業發展奠定穩固基礎。
在此基礎上，本校路環校部初二級學生近日參加 IELTS 國際英語考試，整體成績理想。高校長特別向同學表達祝賀與鼓勵，並透過交流了解學生的學習情況及未來學術發展方向。本次初二共有 21 名學生應考：6位獲7.5–8分、5位獲7分、另有 10 人獲 6–6.5 分。相關成績獲國際廣泛認可，顯示本校學生在學術英語理解與表達方面已具備良好基礎，並有能力在各學科學習中更有效運用英語，結合中、英文優勢進行學習與表達，為日後升學及學術規劃提供有力支持。
NEC全美經濟學挑戰賽初賽表現出色2026-01-06
NEC全美經濟學挑戰賽(National Economics Challenge)是美國富有盛名、具有影響力的初高中生經濟學競賽。我校共有72位同學上月參加了全國初賽，超過30位同學獲得獎項。
NEC主要考核的範圍為微觀經濟學、宏觀經濟學以及國際經濟時事三個板塊，為各位對經濟學以及商科有興趣的同學，打下來良好的理論基礎。全國賽將於2月27日至3月1日在長沙舉行。恭喜各位通過努力贏得獎項的同學！
具體獲獎名單如下：
宏觀滿分名人堂（pre組別微觀全國第一）：
林晞陽 S4B
全國個人成績金獎（全國前4%）：
林晞陽 S4B
全國個人成績銀獎（全國前6%）：
陳迦揚 S5E、林宇豐 S5E、淩皓哲 S6E
全國個人成績銅獎（全國前10%）：
黃卓淇 S4E
全國團隊總分榮譽金獎（全國前6%）
黃卓淇 S4E、林晞陽 S4B、柳雅雯 S4B、陳煒新 S4E
全國團隊總分榮譽銅獎（全國前15%）
林宇豐 S5E、林棟沛 S5A、韓林桐 S5E、陳迦揚 S5E、任正皓 S5E、劉曉蓓 S5E、譚諾禧 S5E、楊以珩 S4E、趙翎恩 S4E、梁芷淇 S4E、楊皓森 S4E
區域個人單科優勝榮譽(微觀) 金獎
楊皓森 S4E、柳雅雯 S4B、施懿軒 S6A
區域個人單科優勝榮譽(宏觀) 金獎
楊皓森 S4E、楊以珩 S4E、梁芷淇 S4E、許又升 S4D、黎恆瑋 S6D、林棟沛 S5A
其他區域團體獎請詳見海報內容。
指導老師：金非鐵老師、梁美嬌老師
培正學子穗港澳水底機械人賽奪冠亞軍2025-11-25
由廣州市教育局主辦，澳門培正中學等多家單位共同承辦的「2025年穗港澳科學教育教研暨學生科技交流活動」，於2025年11月22日至23日在廣州市第二中學順利舉行。本次活動匯聚穗港澳三地中小學師生，共同開展科學教研與科技競技交流，推動STEM教育發展。
作為協辦單位之一，培正中學不僅積極參與活動籌劃，更在水底機器人賽項中發揮關鍵作用。本校教師擔任該項目總裁判，帶領由初二、初三學生組成的水底機器人小組成員，分別擔任比賽裁判、檢錄員、記錄員等工作人員，展現出卓越的組織與執行能力。
此外，培正中學初一年級學生組成兩支隊伍參與水底機器人競賽，表現出色，分別奪得該項目第一名與第二名的佳績，充分展現我校在科技教育與學生培養方面的豐碩成果。
水底機器人項目為中學組競賽，考驗學生在設計、製作與操控方面的綜合能力。參賽隊伍需在限定時間內完成水下障礙穿越任務，兼具技術性與挑戰性。培正學子憑藉紮實的科技素養與團隊協作精神，在比賽中脫穎而出，贏得評審與參賽師生的一致讚譽。
此次活動不僅為穗港澳三地師生搭建了科技交流的平台，也進一步推動了本校科技教育的發展。培正中學將繼續致力於培養學生的創新精神與實踐能力，為推動大灣區科技教育合作貢獻力量。
第一名：袁樂然、李紫穎、蘇若愚
第二名：陳俊亨、余煒基、徐子越
指導老師：盧永強、劉安雋
英國數學高級測評(SMC) 獲多個獎項2025-11-06
英國數學高級測評(SMC) 於10月10日在培正中學舉行。本校共38位同學參加，取得31金、7銀的佳績。其中，劉晉亨及葉聖哲同學在本次測評中取得滿分成績，同時取獲得金獎及學校最佳獎。
赴巴黎參加國際基因工程賽(iGEM)奪金獎2025-11-03
澳門培正中學師生組隊日前遠赴法國參與“2025國際基因工程機器(iGEM)競賽”，與各地420多隊的隊伍線下同場競技。團隊利用基因工程技術研發的“Bio-Reactive Heritage Protection”為題，於由美國麻省理工學院創辦的競賽被評為金獎，同時憑所改造大腸桿菌打入最佳生物元件(Best New Basic Part)世界五強。
此競賽自2004年美國麻省理工學院創辦的國際性合成生物學競賽，融合生物、工程科學、物理、化學、計算機科學和其他多項領域的綜合性科學工程，競賽旨在透過合成生物學跨領域學習解決世界上各種重大問題。評分項目包括研究題目是否能改善當地遇到的問題、實驗設計、數據分析、建立數學模型、撰寫研究報告以至編寫網頁等。
該隊伍研發的項目是開發一種永續的解決方案，以保護文化遺產免受環境侵蝕。該項目包含三部分，保存、修復以及黏合。“保存”是透過改造硫還原途徑來解決酸蝕問題。改造大腸桿菌使其能夠將硫酸鹽和亞硫酸鹽還原為半胱氨酸。“修復”則利用表達矽酸蛋白的大腸桿菌催化矽酸四乙酯生成矽的聚合物。這種矽的聚合物可以填補建築物的裂縫，提高結構的完整性。“黏合”採用csgA黏附結構域，確保改造的大腸桿菌在酸性條件下能夠黏附在建築物表面，增加修復的效率。接著再結合開發的裂縫修復硬件，透過全新的裂縫檢測方法採用HSV（色調、飽和度、明度）顏色模型，能夠對裂縫與周圍牆體材料之間的顏色差異進行細緻分析，以精確確定每條裂縫的尺寸。該隊伍更利用腐蝕評估模型，氣候與環境對建築物的影響性進行評估。同時隊伍相信此研發項目能夠為未來的古蹟保護計畫帶來新的創新的思維及修復方法。
該隊伍在是次比賽中，不單在實驗室進行研究，各成員還在不同範疇積極工作，當中包括於學校、社交媒體，以致企業推廣他們的基因工程研究及科普知識，並拜訪文化局，了解澳門保護本澳世界遺產建築物的政策及所使用的技術，以及獲市政署安排從保育角度參觀多座世遺建築物，均對該隊伍的研究起到啟發作用，並於比賽中向各國參賽隊伍及評審介紹澳門。
該隊伍自2019年起一直參加iGEM競賽，旨在提高本澳中學生對科學的興趣、提升其科研能力、繼而促進本地科研發展，以及增強學生的競爭力。同時，透過參加iGEM競賽致力培養學生應用基因工程知識解決本土的問題。讓學生增進自身的國際科學視野，同時亦讓國際知名學府了解澳門教育的發展，為澳爭光，對澳門培養科技人材作出貢獻。
是次參賽得以充分成功，該隊伍衷心感謝眾交流機構的寶貴意見，培正中學的大力支持，澳門大學健康科學學院的支援，美高梅給予支持和部分贊助， Genenet Technology與澳門科學與人工智能教育學會的各種建議，希望未來在澳門各方大力支持下，團隊有更多鼓勵、更多創新思維。
