為協助學生規劃升學藍圖，深入了解大學的校園生活，本校特邀恩社校友黃浩政、林芯賢、馮凱彤回母校舉辦經驗分享會，與學弟妹展開溫馨交流。三位優秀校友以過來人的身分，為在校生分享了寶貴的求學心得。

在校園生活分享環節，學長姐生動地介紹了大學特色課程、學習規劃，以及豐富多彩的社團活動。校友們除了詳細解說大學學費結構、獎助學金申請管道外，更針對住宿安排等實務資訊進行深入剖析，讓同學們對未來的大學生活有更全面的認識。活動尾聲，林芯賢學姐特別示範了基礎傷口包紮技巧，讓同學們親身體驗大學專業課程的內容，現場反應熱烈，同學們收穫豐碩。

透過此次分享活動，不僅能讓學生及早規劃人生方向，更能從學長姐的成功經驗中汲取養分，為自己的升學之路奠定穩固基礎。

快到新年了，同學們是否非常期待呢？新年自然要有一個新的造型。我們的義剪隊與美高梅義剪隊於1月15日下午在石排灣街總舉行了義剪活動，為長者們提供精神的髮型造型，讓大家一起開心過年。

在活動過程中，我們為20位長者提供了義剪服務，他們熱情地分享了日常生活中的大小事務，我們也因此獲益良多。在活動的最後，我們向長者們贈送了禮物，並進行了大合照。

此次活動讓我們走出社區，為大家帶來了滿滿的正能量。同時，我們也收穫了長者們的笑容，感到非常滿足和有成就感。

大灣區青少年迎新春入校園交流活動昨日在本校盛大舉行，吸引近三百名師生參與，包括來自北京和成都的百多位師生家長。本次活動旨在促進不同地區青少年之間的互動與了解，展現他們的藝術才華。

本次活動嘉賓包括教育部關心下一代工作委員會副主任、中國下一代教育基金會王衛國理事長、中國婦女報刊協會薛雷秘書長、中國婦女報刊協會青少年藝術教育創新中心主任、中國世界民族文化交流促進會對外交流工作委員會羅剛主任、中華兒童文化藝術促進會藝教委王洪美常務副會長和李沁玢副會長，澳門培正中學郭敬文副校長和溫淑玲主任等。

郭敬文副校長致歡迎詞時表示，藝術交流是青少年文化交流的重要橋樑，透過共鳴加深彼此了解，使每位同學都能自信地綻放，充分展現才華，祝願此次交流圓滿成功。

活動以培正中學小學舞蹈團帶來的原創兒童舞《歸鷺》拉開序幕，此舞蹈講述黑面琵鷺從瀕臨絕種到復甦，象徵著澳門回歸後的繁榮與穩定，並作為回歸25週年的獻禮。

隨後，學生們紛紛上台表演，呈現出多元化的藝術風采。從優美的舞蹈到動人的音樂，從深情的朗誦到充滿活力的演奏，每個節目都凝聚了他們的努力與心血。龍紫嵐同學的古琴獨奏《醉漁唱晚》讓人陶醉，而楊梓悠同學演唱的澳門原創歌曲《提督街少年》則引發共鳴。萬秀英同學的原創歌曲《青春的車站》更道出了青少年的心聲，陳子謙同學的古箏獨奏《黔中賦》也展現了深厚的音樂底蘊。

隨著氣氛的推進，成都和北京的同學們也為我們帶來精彩多樣的演出。周沁瑤與趙珞言同學的鋼琴演奏流暢自然，旋律清新動聽。江舒瑤、安雅綺和李欣怡同學的朗誦《回家》，訴說了澳門回歸祖國的故事，為整場活動增添了不少亮點。7歲的小舞者陳柏屹的獨舞表演《童趣》，將觀眾帶入蒙古草原。舞蹈《阿娜爾古麗》呈現出一個充滿異域風情的世界。最後，舞蹈《龜茲樂》則融合了龜茲古國的文化精髓，為這場交流畫上圓滿句號。

此次交流為內地與澳門青少年提供了一個展示自我的平台，讓大家在藝術的海洋中共同成長。

第十四屆「漢字與漢文教育」國際研討會於1月16日至19日在香港大學舉行。我校高二善班林巧欣和高二望班郭芷璿兩位學生在張柏恩老師帶領之下，一同發表學術論文。

本屆國際研討會由香港大學教育學院中文教育中心主辦，並由澳門科技大學國際學院、北京師範大學民俗典籍文字研究中心、波茲南亞當密茨凱維奇大學東亞知識文化教育研究所、高麗大學漢字漢文研究所、高雄師範大學國文學系及華語文教學研究所、河南師範大學、胡志明市師範大學、青海師範大學文學院、陝西師範大學人文科學高等研究院、台灣師範大學華語文教學系、檀國大學漢文教育研究所、文藻外語大學應用華語文系暨華語文教學研究所、夏威夷大學中文教育研究中心、中國人民大學國學院（按照拼音順序）合辦。本次論壇共有來自世界各地著名科研機構如麻省理工學院、香港大學、新加坡國立大學、南洋理工大學、中國教育科學研究院、台灣師範大學、華東師範大學、倫敦大學、首爾大學、釜山大學、雪梨大學等研究單位的學者共同參與，主題演講和學術發表能即時雙向同步語言翻譯。

我校師生在第三天的會議中，發表了題為「學習歷程」教學策略模式對學生學習文言文投入之研究的論文。該論文由老師擬定論題，指導兩位學生將其課堂所習得的文言文知識學以致用，一同合力完成學術論文，並做成中英文簡報。其中，林巧欣代表發言，獲得會議主持人和與會學者高度讚揚，讚許其有超齡的專業口語表達和思考能力。

我校學生為本屆國際研討會僅有的中學生，除了發表論文簡報與學者積極互動，並把握機會認真聆聽學術前輩們的研究成果，虛心請教相關論題，並進行批判性思考和總結，認為有幸參與此次國際研討會實屬難得，獲益良多。