1月30日，「學思達」創辦人張輝誠及團隊教師來港澳舉辦工作坊，首站蒞臨本校，利用一小時參觀中華文化館、創新科技館，與本校教師座談交流。當日下午，本校部分教師外出參與「學思達」翻轉教學澳門專場講座，了解認識「學思達」教學理念及方法。

因天氣持續低溫，校方採取特別措施，允許全校學生於1月30日(週二)至2月1日(週四)可穿著自選合適禦寒之厚外套，惟該服飾必須較校服更為保暖。家長及學生亦應留意天氣變化，關注當局及本校發出的最新資訊，並注意健康。

今天，本校舉行一年一度的集思會，讓全校教職員一同參加，腦力激盪，共同參與學校事務，思考學校未來發展的方向。在集思會第一部分，邀請到前任行政長官辦公室顧問高展鴻到校主持專題講座，題為粵港澳大灣區與澳門特區的發展。 
澳門和粵港澳大灣區關係密切，高展鴻以其豐富的經驗和務實的態度，為出席集思會的培正教職員清晰講解國家建設大灣區的原因和發展重點、大灣區與港澳的關係、澳門自身的強弱等方面。國家的發展從站起來、富起來到強起來，已進入了一個全新的階段，澳門要進步，就要跟得上國家的發展步伐。廣東、香港、澳門，在長期合作關係的基礎上，藉著大灣區的規劃，各地有更明確的定位，各展優勢，共同提升，繼而全面發展。澳門要把握機會，就可帶來新空間和新機會。澳門的青少年應了解當前的形勢，高展鴻還談及大灣區與青少年教育的關係，提升了老師的視野、也激活老師的思維，對教學工作極有啟發。此外，高展鴻介紹世界著名的灣區發展，讓與會者更容易去比較和思考灣區發展帶來的機遇。
一個地區的發展，關鍵仍離不開人才的培育。在大灣區蓬勃發展下，教育更具挑戰，教育工作者的目光要放得更遠，抓住良機，培育能推動社會進步的人才。專題講座後，本校老師就大灣區與教育的問題、學校的現況與未來發展等各方面作進一步的討論，集思廣益，氣氛熱烈，展示了本校的學習文化。

由本校茶文化班組成的大灣區環境及茗泉質量調查研究小組，旨在調查粵港澳大灣區適合泡茶的山泉水質量，通過化學試驗、地質調查和沖泡品飲幾個程序，仿效茶聖陸羽品評天下茗泉的精神，希望能對大灣區主要城市的茗泉進行深入對比和評定。師生一行十二人，不辭辛勞，不畏寒風，前往廣州白雲山、佛山西樵山，取測當地的九龍泉和龍涎泉歸澳。