中國(羅湖)首屆粵港澳大灣區教育現代化高峰論壇暨第二屆全球未來教育大會，本月一至三日假深圳羅湖舉行，這次高峰論壇由深圳市羅湖區政府、教育部在線教育研究中心基礎教育部、廣東教育學會國際教育化專業委員會聯合舉辦，大會目標是探索面向未來的教育理念和方法、加快教育現代化、落實粵港澳大灣區建設等國家戰略，加強國內外教育交流。三天峰會包括了：深圳羅湖區深化教育領域綜合改革方案（2017至2020)專家論證會以及羅湖區教育局與上海市閔行區教育局簽訂合作協議，發佈粵港澳大灣區姊妹學校行動倡議書等多項活動。
大會主辦機構之一，廣東教育學會國際化專業委員會理事長劉曉明總結時表示，論壇是新時代中國特色教育現代化的一次大研討，是一次關於智能時代人類與機器、教育與技術深度碰撞，是一次跨界的頭腦風暴，同時也是關於粵港澳大灣區教育現代化建設的首個論壇。
主辦方介紹，本次論壇是以粵港澳大灣區為中軸舉辦的國際教育盛會。參加本次論壇的專家和代表，既有來自美國、馬來西亞等國家的友人，也有來自北京、上海、內蒙、廣東、廣西、江西、湖南、四川及港澳台等省市地區的教育界人士。活動展示了一批精品課程，簽訂了一批合作協議，受到社會廣泛關注。 
本校副校長郭敬文應邀於論壇上發表演講，介紹本校課程改革的經驗，郭副校長以本校推行電子學習以及STEM程教育作為經驗分享，培正以BYOD 作為學生學習工具，推動學生自主學習，革新課前、課中、課後的教學模式，他表示現代教育可借助科技力量，改變學與教模式，利用互聯網科技，進行評估即學習的革新，成效顯著。郭副校並提出，面對互聯網時代，教育變革是必然要面對，只是人們選擇以什麼態度去面對，有人選擇逃避、有人抗拒、又有人選擇擁抱時代，而澳門培正則選擇與時代共舞。