本校20名師生於5月26日至30日前往北海的姐妹學校進行參觀與文化交流。整個活動安排緊湊，內容豐富，讓兩校師生建立了深厚的友誼。

抵達北海翌日，本校師生首先遊覽了北海本地的歷史文化景點，如海洋生物館、貝雕博物館、百年老街和北海銀灘等。這些活動讓學生們更深入地了解到北海獨特的地域和海洋特色文化，也加深了他們對廣西文化的認識。

接下來的兩天，兩校進行了姐妹學校交流活動。北海市第二實驗學校的師生熱情地接待了我們，安排了豐富多彩的活動，包括參觀校園、武術課、音樂課、書法課，以及竹竿舞、背簍與高杆拋的綉球以及及參觀僑港華僑歷史文化館等民族特色活動。此外，我們還進行了特色的手工包餃子活動，並與北海學生互相交換了禮物。本校亦特別安排了特色跳繩課堂，讓北海學生們體驗。

這五天交流活動中，學生們不僅有機會與來自不同文化背景的同齡人互動，還能參觀當地的歷史文化景點，體驗不同的藝術、音樂、飲食和傳統活動，豐富了他們的知識和拓寬視野，讓他們更好地理解和尊重不同文化之間的差異和共通之處。這樣的交流活動不僅是一次難忘的經歷，更是培養跨文化理解和友誼的重要途徑。本次活動由梁健華老師及羅倩儀老師帶隊。

為讓學生了解律師事務所的日常運作及實際操作，澳門培正中學本屆畢業生賀君潁同學及王琬斯同學參與由SLK大律師事務所及弘博開源技術有限公司合辦的實習計劃，實習期由5月2日至5月31日。透過事務所合夥人施麗君律師及其團隊帶領下，提供學習崗位。多樣化的工作內容包括陪同律師前往法院處理訴訟案件、參與庭審的旁聽、查閱卷宗並了解訴訟流程、查閱和學習法律條文和商業合同、協助處理涉及法院和政府部門的文件申請和行政公證手續流程等。

兩名同學均表示將來有意成為一名律師，並已報讀澳門大學法學院法學士課程。透過此次實習計劃，讓之前因電視及電影所描述的律師形象獲得更正確的認識，並在實習過程中學習到待人接物、解決問題、基本法律知識、律師所涉及的不同範疇等，認為此計劃獲益非淺。

施麗君律師表示為培育法律界人才，期望此實習機會讓學生全面了解律師及體驗律師事務所的實際工作，在即將入學及未來職業生涯規劃上更有意識。另外，施麗君律師表示兩位同學工作認真，主動積極，待人有禮，與團隊相處融洽，滿意此實習計劃的成果，期望之後繼續舉辦相關計劃，幫助學界更多感興趣的同學了解法律行業。

培正中學代表譚達賢副主任感謝SLK大律師事務所給予學生是次學習機會及認可學生能力，讓學生步入大學前能善用時間，認清未來的學習及事業路向，寄語同學在學習的道路上堅持努力，並期望未來能探討更多對學生大有裨益的學習計劃。

弘博開源技術有限公司總經理劉純斌先生表示，透過商校合作計劃，拉近學生與專業人士的距離，相信雙方都能獲益，認為實習計劃是書本以外寶貴的經驗，勉勵同學繼續保持學習熱情，日後為澳門特區發展貢獻自己專業能力。

會上由譚達賢副主任向施麗君律師致送感謝狀及由培正中學校長高錦輝編著的《十年踪跡十年心：澳門培正中學課程改革》。

6月初，初三光班吳詠心同學在柯志華老師陪同下到新加坡參與「亞太地區扶輪青年服務團區域會議2024」。

亞太地區扶輪青年服務團區域會議（APRRC）是一年一度的區域性扶輪青年服務團的活動，旨在培養扶輪青年服務團成員的領導能力，提供思想和文化交流的平台，並促進友誼和服務項目的合作。

會議於新加坡管理大學（SMU）開幕，活動包括主題演講、地區扶輪報告、扶輪青年節暨文化之夜、扶輪青年團工作坊、城市與文化之旅等。本次與會令我校師生擴闊國際視野，認識國際扶輪、扶青活動，進行文化碰撞，獲益良多。

由澳門特別行政區政府與中華人民共和國外交部駐澳門特別行政區特派員公署主辦、教育及青年發展局承辦的「第十四屆外交知識競賽獲獎師生參訪團」於5月26日至30日到訪哈薩克斯坦。

本校高三愛利鈞宇、高二愛郭沁雪、高一信黃寶穎、高一信潘子健，高一望陳鶴珣共五位獲獎同學參與是次活動，由王文靜老師帶領前往。

哈薩克斯坦是「一帶一路」的首倡之地、也是澳門音樂家冼星海的旅居地。在為期五天的活動中，師生們先後前往了阿斯塔納和阿拉木圖兩座大城市，參觀了和平和諧宮、納扎爾巴耶夫大學、中哈共建「一帶一路」項目阿拉木圖卡普恰蓋 100 兆瓦光伏電站、麥迪奧自然公園等多個地點。

此外，獲獎師生更到中國駐哈薩克斯坦使館，拜會了公使銜參贊邢芳芳、參贊蔣鵬及三位青年外交官。其中，潘子健同學就高質量共建「一帶一路」、中哈合作與青年外交官展開了深入的交流。

在阿拉木圖冼星海大街，一行人向冼星海紀念碑敬獻鮮花。隨後前往哈中語言學院，拜會了蔣微總領事，並聆聽冼星海當年在哈友人拜卡達莫夫之女兒講述兩位音樂家之間的感人故事。與會期間，本校郭沁雪同學、潘子健同學踴躍提問、抒發感想。活動最後，中哈兩國師生共唱《黃河大合唱》，在歌聲中感悟人民音樂家的家國情懷。

此次活動旨在讓學生親身見證中國及哈薩克斯坦共和國在共建一帶一路取得的豐厚成果，讓青年認識國家的外交發展策略和理念，拓展青年學生的國際視野。經過五天參訪，師生均感獲益良多。