由教育及青年發展局主辦的校園樂繽紛2025音樂會在澳門科學館舉行，培正中學管樂團於3月9日晚上演出，為現場觀眾帶來五首風格迥異的樂曲。當中除了有經典的管樂作品外，亦有輕快的流行樂改編及爵士樂風格的樂曲。同學們在本次演出中充分發揮各自的演奏技巧，他們的精彩演繹令觀眾留下深刻印象。

本次演出由小學三年級至高中三年級的同學組成，由樂團導師呂瀚章指揮。

3月8日至9日，我校18位初二至高一學生在顧俐俐老師的帶領下，前往香港參加「青少年人生之旅2025」體驗營。活動通過40個互動攤位遊戲，模擬社會各行各業的運作，讓學生深入了解不同職業的挑戰與機遇，激發他們對未來投身社會的熱情與思考。

活動中，學生通過隨機分配的身份，體驗人生各階段的選擇與挑戰，深刻體會「選擇」的重要性及「承擔」的責任。活動旨在幫助青少年建立目標，學習如何面對抉擇並規劃人生。透過互動遊戲，學生不僅反思人生價值，更學會以積極態度面對逆境，建立正面人生觀。我校初三級學生陳天悅作為學生代表，就社會資源分配不均及人生並非事事如意的主題，分享了活動中的經歷與感悟。

短短兩日一夜的模擬人生體驗，學生全程投入，不僅提升了自我認知，更強化了面對逆境時的心態與應對能力。活動讓學生更清晰地認識到規劃未來的重要性，並激勵他們勇敢追夢。

本地學界籃球A組昨晚在塔石體育館上演男子A組終極冠軍戰，培正中學在男A決賽以64:57勝鏡平學校，成功衛冕冠軍。

隊長許熙絡接受記者訪問時指，球隊贏在團隊合作，高興能與隊友再奪冠軍：“我很開心及興奮，高興能在最後一年高三再次踏入塔石的舞台及再奪冠軍。我們為衛冕冠軍，付出很多時間及努力。同時要多謝學校提供更多資源，招聘一位體能教練，與教練一起全力協助我們。球隊今場整體發揮出色，比起單打獨鬥更注重團隊合作，打出拼勁，是籃球運動中最可貴。我們珍惜餘下時光，多名球員包括我都是最後一年的學界賽，感恩一路以來與球隊及學校的所有經歷。”
而本校女A日前在季軍戰中勝出，隊員亦出席了昨晚的頒獎禮。

澳門培正中學於2023/2024學年參加了教育及青年發展局“以學校自評為核心，結合外評的學校綜合評鑑”。日前，學校已取得《學校綜合評鑑外評報告》。外評小組對培正中學全體人員同心協力、致力促進學校發展的努力表示高度讚賞。

培正中學秉持“以德為先”的教育理念，重視落實學生品德教育，並通過優質的基督教教育，培養富有愛心、綜合素質良好的愛國愛澳青少年。學校設有樂高教育STEM實驗室、美國麻省理工學院授權認證的FABLAB創客實驗室，是亞洲第一所劍橋英語學校，同時也是全國十佳科技教育創新學校和全國航天特色學校。學校的專案作品於2018年榮獲國家級教學成果獎一等獎，並受到習近平主席的高度讚揚，稱“澳門教育做得不錯”；2022年再次榮獲成果獎二等獎。此外，學校也在2022年成為首間全國零碳學校試點單位，推動可持續發展教育。2024年，學校更獲得澳門特區政府授予的教育功績勳章。

評鑑小組對學校以基督教精神為導引、以中華文化為根基、秉持國際視野的辦學特色予以充分肯定，並讚賞學校緊貼時代發展，推行具前瞻性的教育改革。例如：學校通過電子學習培養學生的自主學習能力，開辦AI課程，重視探究、科創能力培養等，按學生的學習能力和興趣提供廣度和深度不同的多元化課程，進行適才和分層教學，滿足學生的個性化學習需求，做到因材施教，相關經驗值得推廣。

此外，學校善用校內外資源，為學生創設多元化的學習平台，提供展現潛能的機會。評鑑小組對學校的學生多元評核制度建設、實施和優化表示肯定，認為其能從多方面評核學生學習表現，發掘學生的亮點。

同時，學校亦非常重視教師隊伍建設，積極提升師資質量，並通過減輕非教學工作負擔及提供工作彈性，提升教師的歸屬感，營造積極向上的校園風氣。

校長高錦輝感謝評鑑小組在外評工作中的客觀分析和中肯建議。他表示，綜合評鑑體現教青局對學校發展的關注，不但給予財政的保障和支持，還給予教育品質的支援和督導。歷時兩年的自評和外評，以“校”為本，協助學校透過三大範疇、十二個項目、二十八個標準，發掘校本特色。學校將以此次綜合評鑑為契機，全面吸收外評建議，力求在未來實現更高水平的教育效能。