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全澳青年英語演講比賽獲亞軍2025-08-07

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日前,由中華青年進步協會主辦之「全澳青年英語演講比賽」在氹仔民眾頤青中心舉行,我校高一信班梁正樂同學(指導老師:鍾巧思、黃婉芳),以出色的表現獲得亞軍。與此同時,初三愛班楊曉桐同學(指導老師:梁詠詩、陳沅瀠)也成功晉級決賽。

比賽當天,梁同學對本次比賽主題「澳門作為東亞文化橋樑」展開了深入且引人入勝的闡述。他的演講流暢自然,見解獨到,給評委和觀眾留下了深刻印象。在即席演講和問答環節,梁同學更是憑藉創新的思考角度和敏捷的應對能力,最終在眾多參賽者中脫穎而出。

赴英國伯恩茅斯藝術大學交流2025-08-07

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本校17名中學生赴英國Bournemouth遊學  拓展國際視野

為豐富學生暑期生活與拓展國際視野,本校17名初中與高中學生,在毛詠欣老師帶領下,於6月29日至7月14日前往英國濱海城市伯恩茅斯(Bournemouth),展開為期兩週的遊學之旅。

同學們穿梭於充滿藝術氛圍的伯恩茅斯藝術大學(Arts University Bournemouth),與來自波蘭、哥倫比亞、沙地阿拉伯、俄羅斯等多國學生共同學習。期間,同學們以英語為溝通橋樑,積極參與了語言課程學習、創意工作坊及各類小組協作活動,不僅與國際夥伴建立了真摯友誼,更在沉浸式的體驗中,有效提升了英語應用技巧、獨立思考能力與跨文化適應力。

本校素來重視學生英語核心素養的培育,涵蓋語言運用、文化理解與思維發展等方向。舉辦海外遊學活動,正是為學生提供一個寶貴的實踐平台,讓學生在真實國際環境中運用所學,深化英語能力,並促進綜合素質的全面發展。此次伯恩茅斯之行,再次印證了此類活動對學生開闊眼界、增進能力的顯著成效。

參加牛津模擬聯合國中國大會獲多項獎項 2025-08-06

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7月19日-22日,我校高潔老師帶領8名小學生前往深圳參加由牛津大學國際模擬聯合國大會主辦的2025中國模擬聯合國大會。這次模擬聯合國活動是首個由常青藤大學聯盟及G5超級精英大學共同籌備的項目,學術水平極高。我校學生與來自世界各地的參賽者同場競技,深度對聯合國可持續發展目標涵蓋的議題進行了四天的辯論和演說,出色的表現獲得來自牛津大學的評委們高度認可。

在四天的比賽中,我校學生展現出對國際議題的深度理解和出眾的演說能力。其中,吳思妤同學更獲主辦方邀請,在閉幕式上作為優秀代表進行總結演講,獲得全場掌聲。我校學生家長澳門大學社會學系助理教授姜波教授亦作為主辦方特邀嘉賓出席了閉幕式作致辭。

Awards 獲獎情況:
Best Negotiator 最佳辯手:Emilia Ng 吳思妤
Outstanding Adviser 優秀指導教師:Ms Jessie Gao 高潔老師
Best Delegation 最佳組織獎

Participating students 參賽學生:
P4G Angie Ao 歐柏希
P4G Eliana Pu 濮辰羽
P4H Emilia Ng 吳思妤
P4H Angeline Leong 梁慜翹
P4H Jiang Chadwick Bajin 姜查偉
P3G Miracle Lao 劉子依
P3G Alston Chan 陳啓迪
P3G Romi Chen 陳嘉瑩

參與中報模擬聯合國活動獲獎2025-08-06

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7月16日-19日,由廣州國際人才交流協會及中國國際教育論壇主辦的2025中報模擬聯合國活動「一帶一路」青少年交流活動在珠海圓滿舉辦。是次模擬聯合國大會獲得了教青局支持,吸引了來自粵港澳及周邊地區15座城市、25所學校,超過200名經驗豐富的選手同場競技。是次模擬聯合國活動聚焦「一帶一路」的相關議題,包括「STEM教育的國際合作」、「智慧城市化與可持續發展」等前沿議題,為參賽者提供了一個鍛煉辯論能力和提升公共外交能力的平台。

我校學生在比賽中表現卓越,獲得了「優秀代表團獎」。其中,小四謙班的姜查偉獲得了「最佳工作文件獎」,該獎項表彰參賽者對議題的深度理解及嚴謹思辨的寫作邏輯。

參賽學生:
P4H JIANG CHADWICK BAJIN 姜查偉
P4H 譚豐政
P4H 林鈞瀚
指導老師: 高潔老師
帶隊老師: 劉霧彤老師

參加「智創未來·文脈永續」科技創新營2025-08-05

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7月29日至8月3日,我校三名高中學生李迪朗、施佳宜及羅智祥,在鄭穎清老師帶領下前往合肥,參加“智創未來·文脈永續”國際青少年數字人文精英計劃科技創新營。我校3名學生與來自各地的青少年一同參與,在6天行程中沉浸式探索科技與文化的融合魅力。

營期內,同學們先後走進迅達文化藝術園體驗宣紙製作,在京東方探秘屏幕技術演進;探訪國盾量子、蔚來汽車等企業,近距離接觸量子科技與新能源創新成果;還在磐石科技與機器人樂隊互動,在零重力企業體驗飛行模擬,在大科裝解密“人造太陽”等大國重器,在深空探測科普藝術館中深度認識太陽系。在每日晚間的課題研討中,學生們圍繞著“傳承與發展”、“科技的意義”等主題深入交流,將所見所聞轉化為思考。

在結營儀式上,學生透過TED式演講分享收穫,展現了對科技創新的熱情與對文化傳承的思考。此次研發不僅讓學生們感受了合肥“科創名城”的硬派實力,更在實踐中理解了“智創未來·文脈永續”的深意。