新加坡數學挑戰賽獲333個獎項2025-04-04
在澳門數學與統計學會、新加坡國際學術競賽中心主辦之新加坡數學挑戰賽2024暨2024澳門國際奧林匹克數學競賽中，本校學生憑紮實的數學基礎和卓越的思維能力，在比賽中脫穎而出，獲得333 個獎項，表現出眾。
在本次競賽中，85 名同學榮獲 EXEMPLARY AWARD 獎項（前 8%），93 名同學榮獲 OUTSTANDING AWARD 獎項（前 9%-20%），113 名同學榮獲 COMMENDABLE AWARD 獎項（前 21%-40%），42 名同學榮獲 HONORABLE MENTION 獎項（前 41%-50% ）。
Healthy Eating! 小一主題活動學習健康飲食2025-04-04
近日，小一級英文科舉辦了一場為期兩週的主題教學活動 Healthy Eating! Keep us Strong! 透過生動有趣的故事和歌曲，同學們深入了解健康飲食的重要性，學習營養均衡的膳食對自身健康成長的影響。
在活動中，小一的同學們化身小廚師，在校園小賣部大展身手，親手製作美味又營養的健康餐點。各班還舉行了投票，評選出最受同學們喜愛的最佳食譜。此外，同學們學習了餐桌禮儀和食品安全知識，培養良好的飲食習慣。
這次教學活動圓滿成功，感謝老師們的精心籌備和家長義工的熱情協助。同學們在歡樂的氛圍中掌握了健康飲食的知識，獲得難忘的學習體驗。
2025“縱橫杯”獲區賽季軍2025-04-03
2025“縱橫杯”中學中文辯論錦標賽於2月在線上舉行。此比賽齊集世界各地的中文辯論隊，依照區域劃分成四個區別，同時競爭、分區對辯，過程緊湊激烈。比賽分為多個階段，包括四區的初賽循環賽、複賽、半決賽及決賽，以普通話進行。培正學生作為唯一澳門代表參與是次比賽，在五天馬拉松模式的分區賽程中脫穎而出，榮獲區賽季軍，為澳爭光。在多場精彩的賽事中，共取得五個單場最佳辯手獎，獲獎同學分別是高三級陳泓俊、高二級林堉成、高一級曾煒彬、梁正樂及初三級施羽瑤。
本次比賽藉由與世界各地學校辯論菁英的跨文化論辯交鋒，同學們不僅深化團隊協作精神與辯證思維能力，更在探討辯題內容的思辨過程中，淬煉出獨立的批判性思考維度與邏輯推演素養，實現知識視域與思辨格局的雙重躍升。
足球場上的高一進階英語課2025-04-03
3月30日，本校30名高一英語進階班學生在杜詠詩老師及黃婉芳老師帶領下，前往路環澳門賓菲加足球學院(Benfica Macau Academy) 體驗了一堂別開生面的英文課。
當天學生在外籍教練指導下，透過英語指令完成傳接球、戰術走位等專業訓練，課後更與教練進行深度訪談，同步將課堂所學轉化為即時溝通行動。此次活動將英語教學延伸至球場，打破傳統教室限制，讓學生體驗語言在社會的實際運用價值。
科技關愛創新賽獲佳績2025-04-03
澳門培正中學2024年銀娛關愛社區大行動--科技關愛創新設計比賽中榮獲佳績
2025年02月15日，澳門培正中學學生：S1D莫睿翀、S1D黎子源、S2D馬旭臨、S2E司徒奕訢、S3E吳孝謙，指導老師：田坪，在2024年銀娛關愛社區大行動---科技關愛創新設計比賽中表現卓越，一路積極參與各階段活動，最終成功斬獲優異獎，展現出非凡實力。
2024年11月16日，澳門培正中學便積極回應比賽號召，組織學生踴躍報名參賽，開啟了這場科技與關愛的探索之旅。
2024年11月30日，比賽啟動禮盛大舉行，培正中學的參賽學生就開始滿懷期待地參與其中。
2025年01月04日，在主辦方的組織下，我校走出校園，深入社區，開展上門探訪長者活動。他們與長者們親切交流，悉心瞭解長者們的生活需求與不便之處，將關愛切實傳遞給每一位長者。同時，學生們把自己所學知識與長者們的實際需求相結合，開始構思如何運用科技手段為長者們改善生活體驗，讓科技的溫暖融入長者生活的點滴。
2025年02月08日，比賽正式拉開帷幕。澳門培正中學的學生們帶著在前期活動中積累的靈感與構思，以及反復打磨的作品，自信滿滿地步入賽場。他們的作品聚焦長者生活，融入了先進的科技元素，致力於解決長者在日常生活中面臨的各類問題，展現出對社會弱勢群體的深切關懷。在比賽過程中，面對來自眾多的強勁對手，同學們憑藉扎實的專業知識、創新的設計理念與沉穩的心態，充分展示作品優勢，贏得了評委與觀眾的認可。
2025年02月15日，激動人心的頒獎時刻來臨。經過評委們嚴謹公正的評審，澳門培正中學學生憑藉出色的表現成功榮獲優異獎。這一榮譽不僅是對學生個人努力的高度認可，更是澳門培正中學長期重視科技創新教育以及社會關愛培養的成果體現。一直以來，澳門培正中學積極推動科技教育發展，在各類科技賽事中屢創佳績。此次在科技關愛創新設計比賽中再度獲獎，進一步彰顯了學校在培養學生綜合素質與創新能力方面的卓越成效，也將激勵更多澳門學子投身科技創新領域，用科技傳遞社會關愛，在未來創造更多輝煌成就。
