5月26日至29日，本校陳敬濂副校長，教務處譚達賢主任，德育處劉錦盈主任，升學及聯課活動輔導辦公室溫淑玲主任，及中文科老師張琦博士、英文科張嘉恩老師，一行六人前往河南省鄭州市進行交流活動。

本次豫澳教育交流活動以「零碳教育」、「文化傳承」和「科學創新」為主題，通過簽約儀式、校園參觀、課程分享、師生互動等形式，推動豫澳兩地教育資源互通互鑒，為區域教育協同發展注入新動能。

在為期四天的行程中，澳門培正中學代表團先後走訪了鄭州市第六高級中學、創新街小學、鄭州市第九中學和鄭州市第十二中學，舉辦了十數場深度交流座談。本校陳敬濂副校長、譚達賢主任介紹了本校建設全國首個「零碳校園」的經驗；張琦老師介紹了「中華文化推廣」的實踐；張嘉恩老師則分享了籌辦「2025大灣區青年氣候峰會」的經驗。雙方圍繞「零碳」校園建設、中華文化推廣、語文和英語學科建設及創新教育教學等議題展開深度座談。本校團隊與內地學校領導及教研人員進行了深入的交流，雙方在理念碰撞中尋求共識，在經驗互鑒中啓迪新思。

此外，本校代表亦到訪了鄭州工程技術學院，獲學術副院長姜冬梅教授熱情接待，參觀了工程訓練中心、陶瓷藝術中心等設施，瞭解到鄭州市高等教育的發展概況，為日後推動兩地學生交流合作打下了基礎。

活動期間，澳門培正中學分別與鄭州市第六高級中學、鄭州市管城區創新街小學正式締結姊妹學校合作關係。澳門培正中學副校長陳敬濂、鄭州第六高級中學黨委書記董慧蘊、創新街小學校長曹顯陽共同簽署合作協議。鄭州市教學資源保障中心張冬磊、香港青少年科學院副院長於洲洋等出席簽約儀式。

通過此次河南之行，展現了豫澳兩地教育者對未來的無限期許，加深了雙方對彼此的瞭解，開啟了未來合作的新篇章。期待未來能聚焦中華優秀傳統文化傳承、科技賦能教育等議題，建立研學互訪機制，通過資源共用、課程共建，攜手培育兼具家國情懷與全球視野的新時代人才。

澳門培正中學馬術隊首戰告捷！高校長、楊副校親臨打氣，橫琴賽場展英姿

5月31日，我校馬術隊迎來歷史性一刻！ 隊員們首度踏上 「2025年廣東省馬術U系列賽」 的競技舞臺，於橫琴菲爾馬術學校一展身手。高校長與楊副校長親臨賽場為隊員們加油打氣！初次參加大型賽事，隊員們雖難掩緊張，但迅速調整狀態，與馬匹默契配合。他們在賽場上展現出流暢的節奏與沉著的表現，贏得現場觀眾熱烈喝彩！
此次賽事不僅是馬術技術的磨練，更是隊員們心理素質的成長。培正馬術隊將繼續秉持 「努力、專注、改進」 的信念，在馬術的道路上持續精進，勇往直前，追求更佳成績！

1st Prize 一等獎:
P1H AUDREY, 顏嘉諭
P4G JOSHUA, 曾瀚熙
P4H NICOLE, 肖靜雯
P4G OWEN, 李澔泓

2nd Prize二等獎:
P4H MIA, 連駿馨
P5B Charlize蘇奕宇
P4H MARIELA, 洪鈞怡

CEA PREPARATORY III－Team 1st Prize
盛裝舞步 團體一等獎:
P4G OWEN, 李澔泓
P1I AUDREY, 顏嘉諭

3rd Prize 三等獎：
P4H MIA, 連駿馨
P5B Charlize蘇奕宇
P4H MARIELA, 洪鈞怡

2024/2025學年澳門青少年綜合機械人科普活動選拔大賽於5月16至18日成功舉行並圓滿結束。本學年學界機械人隊伍的表現令人鼓舞，賽事共設9項選拔賽事，吸引了27所學校，共441支隊伍，合共631名學生報名參加。經過激烈的比拼後，各項目均取得了顯著成績。本次大賽目的是希望藉此鼓勵更多的青少年電腦機械人愛好者在資訊、自動控制等高新科技領域，進行學習、探索和實踐，激發其對科學的興趣，提高他們的科學素質、工程設計技巧以及團隊協作精神。最終，共有11組學生在各個項目中脫穎而出，獲得了前三名的優異成績。
小學組成績如下：
* ENJOY AI 賽：
第一名：沈以恆、劉浩錕
第二名：李君堯、黃皓琛
* WER 賽：
第二名：易樂衡、梅優
* 機器人工程設計賽：
第二名：吳若曦
指導老師： 袁國展

中學組成績如下：
* ENJOY AI 賽：
第二名：張仁騰、朱翱曦
* 機器人工程設計賽：
第一名：郭璟希
第三名：孔慶銓
* WER 賽：
第三名：李善施、鄧樂潼
* 機械裝載賽：
第二名：劉梓瑩
第三名：黃子喬
* C 型二足機械人短跑賽：
第三名：梁嘉言指導老師： 何城坤、林達鑫、司徒大

6月2日，本校小五、小六級學生以「包容」為主題，成功舉辦了一場精彩紛呈的班際話劇展演。活動中，各班學生分工合作，化身編劇、演員及後台工作人員，透過自編自演的戲劇故事，生動詮釋接納差異與尊重他人的重要性，讓觀眾在歡笑與感動中深刻體會包容的真諦。

舞臺上，演員們默契配合，投入演出；台下，觀眾笑聲不斷，掌聲連連，場面熱烈。這場充滿歡樂與學習的展演，不僅為校園增添藝術氣息，更在同學心中播下包容的種子，期待他們將「和而不同」這份精神融入日常生活，讓校園氛圍更加溫暖、和諧。